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《彩色的梦》教学纪实与反思
1
作者
郑佳
李文
玲
(
指导
)
刘军(
指导
)
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第6期4-6,共3页
教学内容:统编版语文教科书二年级下册第四单元。教学目标:1.在反复复现生字的过程中,识记“盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛”9个生字。在反复读文的过程中,通过参与丰富多彩的识字活动,运用学过的识字方法识字。初步养成主动识字...
教学内容:统编版语文教科书二年级下册第四单元。教学目标:1.在反复复现生字的过程中,识记“盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛”9个生字。在反复读文的过程中,通过参与丰富多彩的识字活动,运用学过的识字方法识字。初步养成主动识字的习惯,提高主动识字的兴趣。
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关键词
教学纪实
识字活动
彩色
二年级下册
语文教科书
教学内容
教学目标
识字方法
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职称材料
题名
《彩色的梦》教学纪实与反思
1
作者
郑佳
李文
玲
(
指导
)
刘军(
指导
)
机构
哈尔滨市虹桥第一小学
哈尔滨市南岗区教师进修学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第6期4-6,共3页
文摘
教学内容:统编版语文教科书二年级下册第四单元。教学目标:1.在反复复现生字的过程中,识记“盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛”9个生字。在反复读文的过程中,通过参与丰富多彩的识字活动,运用学过的识字方法识字。初步养成主动识字的习惯,提高主动识字的兴趣。
关键词
教学纪实
识字活动
彩色
二年级下册
语文教科书
教学内容
教学目标
识字方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《彩色的梦》教学纪实与反思
郑佳
李文
玲
(
指导
)
刘军(
指导
)
《黑龙江教育(小学版)》
2019
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