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“铁磁材料磁滞回线的测量”实验线上教学的微课开发与制作
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作者 李文缘 陈金尧 +3 位作者 吕凤珍 周厚兵 陶维俱 田雪冬 《广西物理》 2024年第1期30-35,共6页
因当今移动终端的大众化普现状,线上&线下混合教学已然成为一种顺应时代发展要求的教学方式。其中,“微课”因明确的学习目标、精简的学习内容、集中的资源整合、广泛的传播能力等特点,已然成为线下教学的重要辅助方式。在众多本科... 因当今移动终端的大众化普现状,线上&线下混合教学已然成为一种顺应时代发展要求的教学方式。其中,“微课”因明确的学习目标、精简的学习内容、集中的资源整合、广泛的传播能力等特点,已然成为线下教学的重要辅助方式。在众多本科教学科目中,物理实验线下教学因场地、仪器及时长等限制,教学效果渐显颓势。而微课以其灵活性、精简性和碎片化的优势,有效解决了以上物理实验线下教学存在的资源匮乏、时长受限、内容匮乏、模式固化等问题,从而协助线下教学质量的进一步提高。本文以“铁磁材料磁滞回线的测量”实验项目为例,针对该实验教学目前存在的问题,基于该实验目的、原理、操作重难点等内容,开发设计了相应微课,试图通过将线上微课与线下教学相结合的方式,达到丰富实验教学资源,提高教学效果和学习效率的目的。 展开更多
关键词 大学物理实验 铁磁材料磁滞回线的测量 线上教学 微课设计与制作
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