期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
幼儿面泥课程开发与实施策略
1
作者
李斌姣
《基础教育参考》
2017年第21期63-65,共3页
近年来,社会对幼儿教育的关注度越发突出,能促使儿童手脑并用、提高创造力水 平的课程内容也受到广泛关注.广东省中山市南朗镇石门村幼儿园自主研究并创新开发了特 色面泥教学课程,并采取有效的实施策略,取得了成效,对幼儿身心发展发挥...
近年来,社会对幼儿教育的关注度越发突出,能促使儿童手脑并用、提高创造力水 平的课程内容也受到广泛关注.广东省中山市南朗镇石门村幼儿园自主研究并创新开发了特 色面泥教学课程,并采取有效的实施策略,取得了成效,对幼儿身心发展发挥了积极作用.
展开更多
关键词
幼儿
面泥课程
实施策略
下载PDF
职称材料
题名
幼儿面泥课程开发与实施策略
1
作者
李斌姣
机构
广东省中山市南朗镇石门村幼儿园
出处
《基础教育参考》
2017年第21期63-65,共3页
文摘
近年来,社会对幼儿教育的关注度越发突出,能促使儿童手脑并用、提高创造力水 平的课程内容也受到广泛关注.广东省中山市南朗镇石门村幼儿园自主研究并创新开发了特 色面泥教学课程,并采取有效的实施策略,取得了成效,对幼儿身心发展发挥了积极作用.
关键词
幼儿
面泥课程
实施策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿面泥课程开发与实施策略
李斌姣
《基础教育参考》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部