如何有效实施课堂教学中的自由与控制

交际法作为目前外语教学中比较流行的方法,在应用中仍存在着许多问题,其中对自由和控制的理解仍然存在的偏差显得尤为突出。因此我们在教学中应该对学生的自由予以科学的控制并建立相应的评价机制。

数据挖掘在高校资产管理中的应用

高校资产管理系统中的数据信息量成爆炸式增长,但大多数高校资产管理系统仅具有简单的存储、查询功能,鲜有通过数据挖掘技术来对海量的数据进行分析帮助学校起到决策的功能,研究资产数据挖掘可以帮助管理部门判断采购预算合理性,了解各院系学科的发展情况、仪器设备的使用情况等等,其在高校资产管理中的应用具有现实意义。文章介绍了当前高校资产数据的使用现状,通过分析高校资产管理系统的缺陷,探索数据挖掘技术在采购预算、仪器采购、仪器处置、风险内控、实验室安全等级、资源应用、资源配置等方面的应用,最后通过案例分析了实验室教师的个人情况与实验室平均设备利用率的内在联系,为提高实验室教师素养规划合理方案。

基于Web技术的固定资产报废处置服务平台

经过多年的信息化发展建设,我校已经建立了成熟的网络设备系统,设备系统更加规范了管理工作并带来了巨大帮助。通过分析高校固定资产处置过程中在具体操作上存在的问题及管理信息化建设的迫切性,探索建设符合我校实际情况的固定资产报废处置服务平台建设思路,详细分析固定资产报废处置服务平台的功能需求和实现方式。平台的建成实现了固定资产报废处置过程中各管理环节的全在线化,增强了各个岗位的管理职能,为学校师生打造更为便利的服务空间。

阅读课探讨

阅读课应该怎样上?无论是学生、还是老师,对于阅读课如何上,各有己见。笔者就自己的教学实践,对于阅读课的指导思想与设计过程进行了一些探讨。在阅读课教学中提出了启发联想与结构分析的阅读教学方法。设计方法依据课前、课上、课下、课后。总结这五个程序来进行。

基于数据挖掘的高校资产管理应用分析

充分挖掘高校资产数据的潜在价值,更好的为高校管理决策提供科学合理的依据,是高校资产管理者的发展方向。本文介绍了数据挖掘的基本概念、基本功能以及挖掘步骤,并以资源分配为案例,利用决策树法提供分配依据。

综合英语课堂中交互式教学模式的实践与探索

本文主要探讨交互式教学法在综合英语课堂中的运用,采用小组讨论、组际交流等方式激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,从而提高学生的语言综合运用能力,同时对交互式教学中遇到的一些问题进行讨论。

概念隐喻理论对英语词汇教学的效用

作者结合英语教学实践,就概念隐喻理论对英语词汇教学的效用问题进行了认真研究,提出了一些新思路。

从翻译目的、等效理论看英语习语中的归化翻译策略

本文阐述了翻译目的 ,等效理论与归化策略的统一性 ,即都以译入语读者为归宿 ,得出的结论是 :归化往往是英语习语翻译的最佳策略。

蒸汽裂解装置乙烯外送技术应用分析

介绍了某炼化公司800 kt/a蒸汽裂解装置采用的乙烯精馏塔-乙烯制冷压缩机开式热泵技术、乙烯产品直送下游装置技术及乙烯球罐/低温乙烯罐技术,并对此套技术的实际应用进行了分析说明。采用该技术有效提高了装置的抗波动能力。

乙烯装置能耗的分析与优化

乙烯装置作为化工生产的“龙头”装置,能耗高低直接影响装置经济效益。文章针对某新建80 kt/a乙烯装置投产首年能耗高居不下的问题,通过提升装置负荷、调整原料结构、优化裂解炉操作调整和烧焦计划、针对蒸汽用户定向调整、根据天气情况调整水冷器等措施,2022年较2021年有效降低乙烯能耗(标油)32.561 kg/t,确保装置的经济效益持续向优。

居素普·玛玛依《玛纳斯》唱本汉译本评析

居素普·玛玛依《玛纳斯》唱本的汉译活动历经数十载,其中规模最大的是自2009年开始出版的系列汉译本,目前已出版共4部11卷,其余4部也将陆续与读者见面。本文从翻译出版背景、翻译原则与翻译要求、译本的文体特点和注释特点以及翻译方式等几个方面对系列汉译本的翻译活动进行了评析,认为翻译及出版过程中的政府参与行为、忠实流畅保持文学风格的翻译原则和翻译要求、富有节奏的自由体诗歌形式、突出文学译本的少量注释以及“源语母语者翻译+目的语母语者编辑”的翻译方式,是此次翻译活动与汉译本的主要特点。

努力搞好水保科研工作更好地为半干旱山区治理开发服务

一、建站的历程与现状 定西地区水土保持试验站,是在黄委会原定西水土保持工作推广站1956年设立的安家坡试验场基础上建立的。1957年,定西水土保持工作推广站移交地方,与地区农、林、水、牧部门合并为定西专员公署农业基本建设局,将安家坡试验场改建为定西地区水土保持科学试验站。其主要任务是:研究本地区的水土流失规律,寻求费省效宏的保持水土技术措施以及小流域内水土资源的最佳利用和管理模式。

师专学生在大学英语学习中存在的问题及解决方法

我校地处边疆 ,信息来源及学习外语的动力都不及发达地区。而且 ,学生在学习外语中存在一些问题 。

从沟通教育视角探视大学英语教学

全文以大学英语教学工作为出发点,从沟通教育视角探讨大学英语教学改革．通过对师生沟通的现状问卷调查,统计结果取样,以及师生沟通问题分析,论述了如何实现师生之间的有效沟通,实现课堂教学互动最大化等,提出了大学英语教学中如何解决师生沟通问题的建议．

英语口语教学(英文)

口语教学在英语教学中起非常重要的作用。在口语教学中,课程计划与安排,教师的"舞台"教学艺术,学生的分组讨论,角色的扮演及教师的纠错艺术,占据了非常重要的位置。但在这些因素中,最重要的是如何调动学生学习的积极性,使学生参与教学,变成教学的主动者而不是被动的接受者。除此之外,测试也是促进学生学习的动力。

游戏教学法在小学足球教学中的运用

足球比赛作为一种重要的教育方式,是足球教育内容的有效拓展,可以在教育活动中提高学生的足球技能,培养团队精神。足球本身是一项高度敌对的运动,具有复杂的技术和战术结构以及不可预测的行动环境。随意枯燥的教学方式使学生在心理上产生恐惧、焦虑、焦虑,抑制学习活动,从而影响教学效果。传统的足球教学方式忽视了比赛教育的作用。传统的足球教学以教师为中心的课堂变成了无聊的活动,没有把学生放在主体地位,这种被动的教育阻碍了足球教育的质的提升,并没有达到必要的教育效果。从近年来体育教育的改革方向和指导思想来看,体育教育是重中之重,强调学生身心健康,实现快乐体育。本文通过分析和探究游戏教学法在小学足球教学中的运用,希望能够为相关教育工作者提供一些参考和帮助。