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题名四阶段教学法在《基础会计》教学中的应用
被引量:1
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作者
李斯群
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机构
汕头市高级技工学校
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出处
《科技信息》
2014年第3期153-153,共1页
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文摘
"四阶段教学法"在世界各国的职业教育教学实践中,历史最为悠久和使用最为广泛的实践培训教学方法,多是以"示范———模仿"为核心的教学方法,它以学生为主体,以教师为主导,教与学、讲与练相结合,听、看、做、思、练五环相扣,可较好地调动学生的学习主动性与积极性,激发了学生学习的兴趣和强烈的求知欲,提高了教学质量,是一种实用有效的教学方法。
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关键词
四阶段教学法
填制记账凭证
准备阶段
教师示范阶段
学生模仿阶段
归纳练习阶段
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分类号
F230
[经济管理—会计学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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