红色研学旅行融入高职国防教育的价值与路径探析

红色研学旅行是以学生为主体,以学习红色文化知识,培养爱国情操为目的的研究性学习活动,也是体验型教育活动。红色研学旅行具有提升国防教育实效性、赋能国防教育创新性、延伸国防教育多样的价值意蕴,文章对当下高职国防教育存在的“目标游离,教育功能异化”“氛围不浓,研学课程僵化”“师资匮乏,教学评价片面”问题进行分析,通过系统设计国防教育课程,提升国防教育影响力,优化研学师资队伍建设,探索职教融通背景下红色研学旅行与国防教育协同育人的实践路径,为实现“1+1>2”的立德树人成效提供参考。

新时代大学生爱国主义教育优化路径

新时代中国特色社会主义思想作为高校立德树人实践的指导方针,为构建新时代立德树人提供了重要内涵,在当前社会背景下,我们面临着意识形态多元化和主体道德多元化等挑战。因此,需要通过有效途径解决这些问题,对立德树人工作进行深入思考和有针对性的实践,适应当前时代的发展需求,注重培养学生的思想道德素养,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观,应对当下多元化的社会价值观念,也要强化学生的社会责任感和创新精神,使他们在新时代更好地适应和参与社会发展,从认知教育、情感认同、内容供给予载体创新几方面进行思考,加强爱国主义教育,赓续中国精神,把握新时代新征程的历史定位,努力为国家培养堪当民族复兴重任的时代新人。