以电影纪录片的审美角度分析《归途列车》

《归途列车》是导演范立欣于2006年开始历时3年拍摄的现实主义题材纪录片。该片记录了来自四川农村的张昌华夫妇在广东打工的生活经历与家庭矛盾,旨在描绘当下农民工群体的生活状态,期望社会给予这一群体更多的关注。本文以电影纪录片的审美角度,对《归途列车》进行简要分析。

“二战”中《朝日新闻》的角色转变与责任缺失

《朝日新闻》是二战时期日本主流报纸之一,在日本有强大的舆论影响力。以《朝日新闻》为代表的日本主流报界在军方和政府的操控下进行了大量的战争宣传和煽动报道,在国民战争狂热中起到了推波助澜的作用。《朝日新闻》在战时的报道无疑反映出日本报业的法西斯化特征。尽管《朝日新闻》也有过对新闻自由与报刊独立的反抗,但最终还是只能屈服于军部和政府的强大压力下。

中新两国主流媒体陈嘉庚叙事的当代建构——国际传播视角的分析

论文通过关键词共现网络分析和文本解读法,对2010—2020年中国《人民日报》和新加坡《联合早报》两份官方主流报纸中关于陈嘉庚的报道进行了比较分析。研究显示,中新两国主流媒体叙事都塑造了陈嘉庚作为华侨典范和社会领袖的形象,其一生所倾心的教育事业,尤其是创办厦门大学及其在抗日活动中的贡献,是两国媒体叙事主题的交汇空间。但中新两国主流媒体在陈嘉庚叙事的当代建构中也存在较明显的差异。中国在讲好陈嘉庚故事时,有必要跳出传统的对内宣传模式,以加强对话、培育共识、促进认同的国际传播视角,塑造全面鲜活的嘉庚形象,弘扬嘉庚精神的普世价值,以扩大中新两国乃至整个东南亚地区共通共融的意义和价值空间。

日本新闻传播教育产学对接的改革研究——以早稻田大学为例

随着媒介环境的变化,日本高校新闻传播教育“重学轻术”的传统理念受到冲击。以早稻田大学新闻学院为代表的日本高校新闻教育机构,开始探索新闻传播教育的改革之路,主动将产业元素融入新闻传播教育,践行高校与企业“双主体”的育人模式,人才培养由“专业研究者”转向“专业记者”,课程设置以媒介市场为导向,教学模式打破统一规划走向多元化,开展理论知识与实践知识的对话与融合,以寻求新闻传播教育在学与术之间的平衡,实现学科价值与社会价值的统一。日本新闻传播教育的产学对接改革为当前国内的新闻传播教育的改革提供了思考。