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题名努力提高科教兴农的实效
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作者
谭照然
李方怀
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机构
随州市教委成教科
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出处
《成才(教师版)》
2000年第7期32-32,共1页
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文摘
【正】 为了把农村实用科技转化推广工作落在实处收到实效,随州市何店镇成校采取上挂横联下辐射等办法,走出了一条“科教实体+基地+公司+农户”的路子,既为农村培植了新的经济增长点,又壮大了自身实力。一、结合地域经济特色,引用实用科技“根据农村产业化结构调整,结合本地实际,瞄准市场需求,大做种植、养殖业文章,力争人均增收500元”。
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关键词
湖北
随州市
科教兴农
实用科技
实用技术培训
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分类号
F323.3
[经济管理—产业经济]
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题名努力提高科教兴农的实效
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作者
谭照然
李方怀
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机构
随州市教委成教科
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出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2000年第7期32-32,共1页
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文摘
为了把农村实用科技转化推广工作落在实处收到实效,随州市何店镇成校采取上挂横联下辐射等办法,走出了一条“科教实体+基地+公司+农户”的路子,既为农村培植了新的经济增长点,又壮大了自身实力。一、结合地域经济特色,引用实用科技“根据农村产业化结构调整,结合本地实际,瞄准市场需求,大做种植、养殖业文章,力争人均增收500元”。
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关键词
实用科技
养殖业
随州市
转化推广
结构调整
食用菌生产
经济增长点
奋斗目标
农村产业化
实效
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名抓好科技转化 发展本地经济
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作者
谭照然
李方怀
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机构
随州市教委成教科
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出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1999年第11期49-49,共1页
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文摘
在积极开展以“实用科技转化年”活动为主体的成人教育工作中,随州市三里岗镇成校注重实际、实用、实效,既促进了本镇经济发展,又加快了自身建设进程。一、统一认识抓宣传为使“实用科技转化年”活动顺利开展并取得成效,该校积极争取镇政府的重视和支持,使镇政府成立了以分管教育、科技的政府领导为组长的“科技成果转化工作领导小组”,召开了专门会议,研究制定了“实用科技转化”工作的实施意见。同时层层发动,广泛宣传,大造声势,将“
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关键词
科技转化
实施意见
注重实际
建设进程
政府领导
随州市
镇政府
科技成果
实用
转化工作
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名当好参谋唱好主角
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作者
谭照然
李方怀
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机构
随州市教委成教科
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出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1999年第7期24-25,共2页
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文摘
随州市何店镇成校创办十余年,坚持在突出重点抓扫盲,脱贫致富抓培训,壮大自身增效益上辛勤探索,取得了显著成绩。早在1991年、1992年就分别被裹樊市教委和省教委评为“教育兴农”先进单位,1996年在省政府组织的扫盲工作评估验收中,被授予“基本扫除青壮年文盲合格乡镇”称号。一、决策上当好参谋,行动上唱好主角1990年全国第四次人口普查时,该镇青壮年为24106人,其中文盲半文盲1761人。
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关键词
突出重点
扫盲工作
增效益
随州市
人口普查
青壮年文盲
脱贫致富
政府组织
评估验收
主角
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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