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浅谈初中思想品德规范化答题能力的培养
1
作者
樊新民
解蕊蕊
+1 位作者
李凤喜
李旦妮
《好家长》
2018年第15期101-101,共1页
开卷考试背景下,初中思想品德学业考试不断减少纯知识性和机械记忆类试题,越来越重视对学生的能力考察,努力实现从'应试'到'应用'的转变,学生规范化答题的问题也日益显现和暴露出来。如何培养学生规范答题的能力,从而...
开卷考试背景下,初中思想品德学业考试不断减少纯知识性和机械记忆类试题,越来越重视对学生的能力考察,努力实现从'应试'到'应用'的转变,学生规范化答题的问题也日益显现和暴露出来。如何培养学生规范答题的能力,从而适应中考的要求,也成了我们初中思想品德老师应该高度重视的问题。下面就学生答题不规范的表现、原因,以及应对的策略方面谈谈自己的认识。一、学生答题不规范的主要表现在平时的练习和测试中。
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关键词
初中思想品德
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题名
浅谈初中思想品德规范化答题能力的培养
1
作者
樊新民
解蕊蕊
李凤喜
李旦妮
机构
河南省灵宝市大王镇第一初级中学
出处
《好家长》
2018年第15期101-101,共1页
基金
河南省基础教育教学研究项目课题“初中思想品德规范化答题能力培养的策略研究”(项目编号:2017-smxjkgh204)成果之一部分
文摘
开卷考试背景下,初中思想品德学业考试不断减少纯知识性和机械记忆类试题,越来越重视对学生的能力考察,努力实现从'应试'到'应用'的转变,学生规范化答题的问题也日益显现和暴露出来。如何培养学生规范答题的能力,从而适应中考的要求,也成了我们初中思想品德老师应该高度重视的问题。下面就学生答题不规范的表现、原因,以及应对的策略方面谈谈自己的认识。一、学生答题不规范的主要表现在平时的练习和测试中。
关键词
初中思想品德
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中思想品德规范化答题能力的培养
樊新民
解蕊蕊
李凤喜
李旦妮
《好家长》
2018
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