期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中道德与法治互动教学模式探究
1
作者
李旦春才让
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0158-0161,共4页
在初中阶段的教育中,道德与法治教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。互动教学模式作为一种新型的教学模式,不仅可以提高教学效果,还能够促进学生全面发展,为学生未来的发展奠定良好的基础。下面就以初中道德与法治互动...
在初中阶段的教育中,道德与法治教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。互动教学模式作为一种新型的教学模式,不仅可以提高教学效果,还能够促进学生全面发展,为学生未来的发展奠定良好的基础。下面就以初中道德与法治互动教学模式探究为中心进行探讨,旨在为初中道德与法治教育提供有益的理论参考和实践借鉴。
展开更多
关键词
初中道德与法治
互动教学
探究
下载PDF
职称材料
题名
初中道德与法治互动教学模式探究
1
作者
李旦春才让
机构
定日县第二初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第4期0158-0161,共4页
文摘
在初中阶段的教育中,道德与法治教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。互动教学模式作为一种新型的教学模式,不仅可以提高教学效果,还能够促进学生全面发展,为学生未来的发展奠定良好的基础。下面就以初中道德与法治互动教学模式探究为中心进行探讨,旨在为初中道德与法治教育提供有益的理论参考和实践借鉴。
关键词
初中道德与法治
互动教学
探究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中道德与法治互动教学模式探究
李旦春才让
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部