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刍议阅读习惯和能力的培养
1
作者
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2011年第4期142-142,共1页
阅读是教育的核心.习惯将决定命运。良好的阅读习惯一旦形成.就会变成人生道路上前进的巨大力量,使人终生受益.反之将贻误终身。课标要求九年课外阅读总量应在400万字以上.而从小学到初中教材不过100多万字.我们的课外阅读要完成...
阅读是教育的核心.习惯将决定命运。良好的阅读习惯一旦形成.就会变成人生道路上前进的巨大力量,使人终生受益.反之将贻误终身。课标要求九年课外阅读总量应在400万字以上.而从小学到初中教材不过100多万字.我们的课外阅读要完成教材四倍的阅读量才能达到课标的最底线要求.与新课程标准的要求相比.我们的阅读量相差甚远。
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关键词
阅读习惯
能力的培养
课外阅读
初中教材
新课程标准
人生道路
阅读量
教育
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职称材料
教育教学艺海拾趣
2
作者
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2010年第1期106-106,共1页
课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师向学生传授知识技能,培育学生德才兼备的重要过程。如何使课堂教学收到最好的效果,使课堂变成有效且高效的课堂?这就需要课堂教育教学艺术,如课堂教学的语言艺术、导言设计、讲解...
课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师向学生传授知识技能,培育学生德才兼备的重要过程。如何使课堂教学收到最好的效果,使课堂变成有效且高效的课堂?这就需要课堂教育教学艺术,如课堂教学的语言艺术、导言设计、讲解艺术、板书版画艺术、演示艺术、提问艺术、
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关键词
教育教学
课堂教学
教学艺术
知识技能
德才兼备
课堂教育
语言艺术
导言设计
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职称材料
浅谈综合实践活动的课程整合策略研究
3
作者
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2010年第3期30-30,共1页
综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性的特点,是一种新的学科课程形态。综合实践活动课程超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,通过综合实践活动使学生发现问题、解决问题,体验和感受...
综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性的特点,是一种新的学科课程形态。综合实践活动课程超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,通过综合实践活动使学生发现问题、解决问题,体验和感受生活,
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关键词
综合实践活动课程
整合策略
学科知识体系
课程形态
课堂教学
生活世界
感受生活
生成性
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职称材料
拿什么打造你,我浓厚的英语课堂?——浅谈英语课堂中的创新教育
4
作者
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2010年第2期109-109,共1页
课堂教学是学校教学工作的中心环节.是学生学习的主要阵地,是获取知识的重要途径。更是英语学习的重要场所。课堂教学是学校教育教学中一个最基本的单元.也是最重要的一个组成部分。作为英语教师,应该努力将课堂环境建设成为英语气...
课堂教学是学校教学工作的中心环节.是学生学习的主要阵地,是获取知识的重要途径。更是英语学习的重要场所。课堂教学是学校教育教学中一个最基本的单元.也是最重要的一个组成部分。作为英语教师,应该努力将课堂环境建设成为英语气息浓厚的大环境.让课堂用语英语味儿十足.让课堂弥漫浓郁的异国情调。那么.如何打造浓厚的英语课堂氛围呢?笔者在这里给出几条建议。
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关键词
英语课堂
创新教育
课堂教学
英语学习
环境建设
中心环节
教学工作
获取知识
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职称材料
图书管理要不断“升级”
5
作者
李旭玉
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第12期24-24,共1页
为创建特色学校,办人民满意教育,图书馆要发挥应有的作用。没有条件的学校创造条件也要在原有的基础上有所创新,有所突破。图书管理员除了要抓好防尘、防霉、防虫、防火这“四防”工作和图书发放与回收这些最基本的工作以外,每学期...
为创建特色学校,办人民满意教育,图书馆要发挥应有的作用。没有条件的学校创造条件也要在原有的基础上有所创新,有所突破。图书管理员除了要抓好防尘、防霉、防虫、防火这“四防”工作和图书发放与回收这些最基本的工作以外,每学期至少要为广大师生做一件实事,来丰富学校的精神文化生活,充分展现这个学校的精神面貌。
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关键词
图书管理员
特色学校
精神文化生活
人民满意
精神面貌
图书馆
教育
师生
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职称材料
如何进一步提高企业效能监察的有效性
被引量:
13
6
作者
李旭玉
季颖
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期31-32,共2页
企业效能监察自正式提出到普及推广,经历了十几年的时间。随着企业的发展,效能监察工作的优势凸显,成绩显著。作为企业经营管理的重要组成部分,在新形势下,企业效能监察工作如何与时俱进、卓有成效地开展,如何为国有资产保值增值提供保...
企业效能监察自正式提出到普及推广,经历了十几年的时间。随着企业的发展,效能监察工作的优势凸显,成绩显著。作为企业经营管理的重要组成部分,在新形势下,企业效能监察工作如何与时俱进、卓有成效地开展,如何为国有资产保值增值提供保证,成为效能监察工作今后面临的重要课题。本文拟结合工作实际,就企业效能监察工作中的薄弱环节及提高其有效性提出对策和建议。
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关键词
效能监察
企业管理
监督检查
原文传递
题名
刍议阅读习惯和能力的培养
1
作者
李旭玉
机构
通化市第十四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第4期142-142,共1页
文摘
阅读是教育的核心.习惯将决定命运。良好的阅读习惯一旦形成.就会变成人生道路上前进的巨大力量,使人终生受益.反之将贻误终身。课标要求九年课外阅读总量应在400万字以上.而从小学到初中教材不过100多万字.我们的课外阅读要完成教材四倍的阅读量才能达到课标的最底线要求.与新课程标准的要求相比.我们的阅读量相差甚远。
关键词
阅读习惯
能力的培养
课外阅读
初中教材
新课程标准
人生道路
阅读量
教育
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育教学艺海拾趣
2
作者
李旭玉
机构
通化市第十四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第1期106-106,共1页
文摘
课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师向学生传授知识技能,培育学生德才兼备的重要过程。如何使课堂教学收到最好的效果,使课堂变成有效且高效的课堂?这就需要课堂教育教学艺术,如课堂教学的语言艺术、导言设计、讲解艺术、板书版画艺术、演示艺术、提问艺术、
关键词
教育教学
课堂教学
教学艺术
知识技能
德才兼备
课堂教育
语言艺术
导言设计
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈综合实践活动的课程整合策略研究
3
作者
李旭玉
机构
通化市第十四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第3期30-30,共1页
文摘
综合实践活动课程具有综合性、实践性、生成性的特点,是一种新的学科课程形态。综合实践活动课程超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,通过综合实践活动使学生发现问题、解决问题,体验和感受生活,
关键词
综合实践活动课程
整合策略
学科知识体系
课程形态
课堂教学
生活世界
感受生活
生成性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
拿什么打造你,我浓厚的英语课堂?——浅谈英语课堂中的创新教育
4
作者
李旭玉
机构
通化市第十四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第2期109-109,共1页
文摘
课堂教学是学校教学工作的中心环节.是学生学习的主要阵地,是获取知识的重要途径。更是英语学习的重要场所。课堂教学是学校教育教学中一个最基本的单元.也是最重要的一个组成部分。作为英语教师,应该努力将课堂环境建设成为英语气息浓厚的大环境.让课堂用语英语味儿十足.让课堂弥漫浓郁的异国情调。那么.如何打造浓厚的英语课堂氛围呢?笔者在这里给出几条建议。
关键词
英语课堂
创新教育
课堂教学
英语学习
环境建设
中心环节
教学工作
获取知识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
图书管理要不断“升级”
5
作者
李旭玉
机构
通化市第十四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第12期24-24,共1页
文摘
为创建特色学校,办人民满意教育,图书馆要发挥应有的作用。没有条件的学校创造条件也要在原有的基础上有所创新,有所突破。图书管理员除了要抓好防尘、防霉、防虫、防火这“四防”工作和图书发放与回收这些最基本的工作以外,每学期至少要为广大师生做一件实事,来丰富学校的精神文化生活,充分展现这个学校的精神面貌。
关键词
图书管理员
特色学校
精神文化生活
人民满意
精神面貌
图书馆
教育
师生
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
如何进一步提高企业效能监察的有效性
被引量:
13
6
作者
李旭玉
季颖
机构
北方科技信息研究所
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期31-32,共2页
文摘
企业效能监察自正式提出到普及推广,经历了十几年的时间。随着企业的发展,效能监察工作的优势凸显,成绩显著。作为企业经营管理的重要组成部分,在新形势下,企业效能监察工作如何与时俱进、卓有成效地开展,如何为国有资产保值增值提供保证,成为效能监察工作今后面临的重要课题。本文拟结合工作实际,就企业效能监察工作中的薄弱环节及提高其有效性提出对策和建议。
关键词
效能监察
企业管理
监督检查
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议阅读习惯和能力的培养
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2011
0
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职称材料
2
教育教学艺海拾趣
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈综合实践活动的课程整合策略研究
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
拿什么打造你,我浓厚的英语课堂?——浅谈英语课堂中的创新教育
李旭玉
《学周刊(下旬)》
2010
0
下载PDF
职称材料
5
图书管理要不断“升级”
李旭玉
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
如何进一步提高企业效能监察的有效性
李旭玉
季颖
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011
13
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