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中国农村小额信贷问题与对策探讨 被引量:1
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作者 李旻媛 《现代商贸工业》 2010年第12期180-181,共2页
通过对小额信贷的发展及其模式介绍,探讨了我国农村小额信贷发展中存在的风险、积极作用以及现阶段面临的问题。根据这些问题以及对国外的先进经验的借鉴,提出了等相关对策,以更好地促进农村小额信贷的健康发展。
关键词 农村 小额信贷 农户
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农村消费实证研究
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作者 李旻媛 唐田 《现代商贸工业》 2010年第4期29-29,共1页
利用计量经济模型和EVIEWS软件对中国农村消费情况进行实证分析,先检验了凯恩斯绝对收入假说,验证了收入对农村居民消费的影响,后利用ELES对农村的消费结构进行分析,得出相关结论并给出相关政策建议。
关键词 农村消费 EVIEWS ELES
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小产权房问题解决思路探析
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作者 李旻媛 《时代金融》 2012年第12X期286-286,共1页
小产权房的产生源自我国二元土地制度、供需共同作用以及管理不利,其治理不仅需要在短期进行分类治理,而且还需在长期健全农村土地制度。
关键词 小产权房 集体土地 流转
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天津海河教育园区10所高职院校教师组织支持感与工作投入的相关性分析
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作者 段端 李旻媛 许然 《职业与健康》 CAS 2024年第4期470-474,共5页
目的探讨高职院校教师的组织支持感对工作投入的影响,为提高高职教师工作质量和高职院校发展提供依据。方法2019年9—12月,采用横断面调查方法,在天津海河教育园区随机抽取10所高职院校2200名高职教师,采用组织支持感和工作投入问卷对... 目的探讨高职院校教师的组织支持感对工作投入的影响,为提高高职教师工作质量和高职院校发展提供依据。方法2019年9—12月,采用横断面调查方法,在天津海河教育园区随机抽取10所高职院校2200名高职教师,采用组织支持感和工作投入问卷对高职教师的组织支持感和工作投入现状进行问卷调查,应用多重线性回归模型探讨组织支持感对高职教师的工作投入及其3个维度的影响。结果高职教师工作投入总分为(4.21±1.46)分,其中活力、奉献和专注得分平均为(4.18±1.52)、(4.34±1.56)和(4.24±1.44)分。高职教师活力、奉献、工作投入水平以中高水平为主,在控制了个体特征、工作和健康状况的协变量影响后,组织支持感与活力、奉献、专注和工作投入均有正向关联关系(β=0.482、0.413、0.440、1.335,均P<0.01),对各自的解释量分别增加了21.2%、21.9%、20.0%和22.7%。结论组织支持感对高职教师的工作投入具有积极作用,高职院校管理者应以改善组织支持感为重点,提高高职教师的工作投入和工作质量,以促进高职院校快速发展。 展开更多
关键词 组织支持感 工作投入 高职教师
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一起由蔬菜残留丙溴磷引起的食物中毒调查 被引量:3
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作者 侯志伟 林国建 +2 位作者 卢敏聪 周伦敏 李旻媛 《中国农村卫生事业管理》 2017年第9期1062-1063,共2页
目的:调查一起由蔬菜残留农药丙溴磷引起的家庭聚集性食物中毒事件原因,控制事件继续发展,并为制定防控对策提供参考。方法:使用统一的《食源性疾病聚集疫情个案调查登记表》对中毒病例进行调查,对中毒现场进行卫生学调查,于中毒现场和... 目的:调查一起由蔬菜残留农药丙溴磷引起的家庭聚集性食物中毒事件原因,控制事件继续发展,并为制定防控对策提供参考。方法:使用统一的《食源性疾病聚集疫情个案调查登记表》对中毒病例进行调查,对中毒现场进行卫生学调查,于中毒现场和相关蔬菜种植场所分别采集可疑食品送实验室检测。结果:食用大白菜4人均发病,潜伏期2~6h。临床症状主要为恶心、呕吐、头疼、头晕等,与有机磷农药中毒症状相似,检测病家未加工大白菜、残留食品白菜炖粉丝和种植棚大白菜,丙溴磷含量分别为2.53、0.27、3.05mg/kg。结论:该起事件为蔬菜大白菜残留农药丙溴磷引起的家庭聚集性中毒。 展开更多
关键词 丙溴磷 蔬菜残留 食物中毒 流行病学调查
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天津市部分高职院校青年学生艾滋病知识和行为调查 被引量:8
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作者 段端 许然 李旻媛 《职业与健康》 CAS 2018年第19期2709-2712,共4页
目的了解天津市高职院校青年学生艾滋病知识水平及影响因素,为制定适合当前大学生的干预策略和方案提供依据。方法选取4所高职院校,以匿名自填式电子问卷形式对1 803名学生进行艾滋病知识、行为调查,分析青年学生艾滋病知识、行为的影... 目的了解天津市高职院校青年学生艾滋病知识水平及影响因素,为制定适合当前大学生的干预策略和方案提供依据。方法选取4所高职院校,以匿名自填式电子问卷形式对1 803名学生进行艾滋病知识、行为调查,分析青年学生艾滋病知识、行为的影响因素。结果调查对象中,答对6个及以上艾滋病防治相关知识问题的比例为54.96%,性别以及是否接受艾滋病宣传服务是影响艾滋病知晓率的主要因素,差异有统计学意义(P<0.05)。调查对象中,性行为发生率为22.52%,性别、艾滋病知晓情况以及是否接受艾滋病宣传服务的影响是主要影响因素,差异有统计学意义(P<0.05);而安全套使用率的主要影响因素是民族和艾滋病知晓情况,差异有统计学意义(P<0.05)。结论青年学生艾滋病防治知识知晓水平较低,发生不安全性行为的可能性较大,因此应加强青年学生艾滋病宣教工作,开展有针对性的预防控制措施,从而有效控制艾滋病的传播。 展开更多
关键词 高职 青年学生 艾滋病 知晓率 行为
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