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题名工字钢近混凝土梁端螺栓剪切性能研究
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作者
李昊临
尹新生
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机构
吉林建筑大学土木工程学院
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出处
《北方建筑》
2024年第2期27-31,共5页
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文摘
悬挑式脚手架以其优异的性能(不穿透结构,易于拆卸,可回收利用等)广泛应用于各大施工现场。基于此,本文研究近钢筋混凝土梁端受力时的锚固性能,提出综合考虑不同的预埋位置、预埋深度、混凝土强度对箍筋的疏密的影响,对工字钢近钢筋混凝土梁端的极限承载力进行了有限元分析。结果表明,混凝土破坏是各试件的破坏模式。为了探究工字钢近混凝土梁端螺栓剪切性能,建立了81个有限元模型,采用岭回归线性回归方法对工字钢近钢筋混凝土梁端呈剪切行为时的极限承载力进行了参数化分析。最终得出,混凝土强度和锚固位置对极限承载力的影响较大,锚固深度和箍筋的疏密对极限承载力的影响相对较小,并提出了考虑上述参数的线性拟合承载力预测公式,以便于相关工程进行计算。
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关键词
锚固性能
有限元分析
极限承载力
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Keywords
anchoring performance
finite element analysis
ultimate bearing capacity
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分类号
TU375
[建筑科学—结构工程]
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题名影视教育纳入中小学课堂的必要性及实施策略
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作者
孙丽佳
李昊临
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机构
辽宁理工学院
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出处
《科研成果与传播》
2023年第3期1595-1598,共4页
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文摘
伴随新媒体时代的演进,对少年儿童的培育已不再局限于知识的灌输,综合能力及人文素养水平决定了少 年儿童的未来发展,它要求学生具备对媒介的使用能力、鉴别能力、传播能力、交互能力和创新能力。而全面推 广影视教育,将影视教育纳入中小学课堂,也成为当前义务教育的一项新课题。本文从教育理念和人才培养的层 面对课题的必要性进行了探讨,同时从高校影视教育工作者的视角对影视教育纳入中小学课堂提出了切实可行的 实施策略,希望能为少年儿童的影视启蒙教育提供一定的借鉴和参考。
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关键词
影视教育
活动教学法
课程设置
人才培养
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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