基础医学课程教学融入课程思政的路径探索与实践

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。以基础医学课程为例,深入分析基础医学课程思政教育的必要性,并从引入科学事例、开展互动课堂、灌输红色医学精神、构建全新智慧教学模式四个方面对基础医学课程教学融入课程思政的路径进行探索与实践,为提高基础医学课程思政建设水平,有效落实“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念,实现教学目标与育人目标的统一提供借鉴。