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浅谈中考英语复习策略
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作者 李昌蕾 《初中生辅导》 2014年第18期45-48,共4页
如何在最后有限的时间内最大限度地提高学生的英语能力及成绩是广大师生最关心的问题,因此冲刺阶段如何有针对性的复习就成了取胜的关键。英语是一门积累性的学科,目前每个考生的情况大致已稳定下来了,想在临考的时间里有质的突破是... 如何在最后有限的时间内最大限度地提高学生的英语能力及成绩是广大师生最关心的问题,因此冲刺阶段如何有针对性的复习就成了取胜的关键。英语是一门积累性的学科,目前每个考生的情况大致已稳定下来了,想在临考的时间里有质的突破是不现实的。但如果在最后进行针对性复习,将自己能拿的分全部拿到,力争考出自己的真实水平则是可能的。 展开更多
关键词 复习策略 中考英语 针对性复习 英语能力 冲刺阶段 积累性 时间 师生
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人工耳蜗植入术围手术期心理护理体会
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作者 程晶晶 伍翠云 +2 位作者 李莉 李昌蕾 刘义森 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第6期137-138,共2页
研究心理护理应用到实施人工耳蜗植入术治疗患者围手术期的效果。方法:以2020年1月~2020年9月期间在我院采用人工耳蜗植入术治疗的88例患者为例,随机分成对照组(常规护理)、研究组(在常规护理基础上实施心理护理),每组44例,观察两组患... 研究心理护理应用到实施人工耳蜗植入术治疗患者围手术期的效果。方法:以2020年1月~2020年9月期间在我院采用人工耳蜗植入术治疗的88例患者为例,随机分成对照组(常规护理)、研究组(在常规护理基础上实施心理护理),每组44例,观察两组患者心理状态。结果:护理前,两组患者的SDS评分、SAS评分比较,无显著差异,(P>0.05);护理后,研究组患者的SDS评分、SAS评分较对照组更低,差异显著,(P<0.05)。结论:将心理护理应用到采用人工耳蜗植入术治疗患者的围手术期中,可帮助患者改善不良情绪。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入术 心理护理 心理状态
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