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高校实践育人的核心要求、目标任务与实施路径
1
作者
蒋君好
刘星
+4 位作者
靳明榕
李昕粲
李婉遥
游玲
梁爽
《西部素质教育》
2024年第13期149-153,171,共6页
文章首先阐述了高校实践育人的核心要求,然后论述了高校实践育人的目标任务,最后提出了高校实践育人的实施路径,包括整合资源,拓展实践平台;丰富内容,创新实践形式;统筹协调,完善支持机制;形成示范,打造育人品牌。
关键词
实践育人
立德树人
高校
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职称材料
题名
高校实践育人的核心要求、目标任务与实施路径
1
作者
蒋君好
刘星
靳明榕
李昕粲
李婉遥
游玲
梁爽
机构
重庆医科大学药学院
出处
《西部素质教育》
2024年第13期149-153,171,共6页
基金
重庆医科大学药学院2021年教育教学研究项目“‘思政教育+专业教育’协同育人路径的探索与实践”(编号:YXJY2102)
重庆医科大学2021年度十大育人精品项目“‘向日葵’行走课堂——专业教育与思政教育深度融合的实践育人体系的探索与实践”(编号:3)
+1 种基金
2022年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“大学生劳动教育的育人导向、时代特征和实践路径研究”(编号:22SKSZ020)
2022年度教育部人文社会科学研究专项项目“大学生劳动教育理论体系构建研究:价值意蕴、时代特征与实践路径”(编号:22JDSZ3052)。
文摘
文章首先阐述了高校实践育人的核心要求,然后论述了高校实践育人的目标任务,最后提出了高校实践育人的实施路径,包括整合资源,拓展实践平台;丰富内容,创新实践形式;统筹协调,完善支持机制;形成示范,打造育人品牌。
关键词
实践育人
立德树人
高校
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校实践育人的核心要求、目标任务与实施路径
蒋君好
刘星
靳明榕
李昕粲
李婉遥
游玲
梁爽
《西部素质教育》
2024
0
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