我国高校在线教育发展策略研究

高校在线教育是我国高等教育发展的必然选择。2017年底,我国在线教育规模成型,到今年,已形成独具中国特色的在线教育体系。优秀大学通过建设本校的MOOC平台,带动全国高校平台的同步发展。项目组在研究我国在线教育的发展历程的基础上,分析了我国高校在线教育的情况,并针对职业类高校的学习需求提出高校在线教育发展的新策略,以期达到更高的教育水平,提高国民高校学生总体素质。

基于数值模拟的转向架侧梁焊接顺序优化设计

针对复杂构件焊接变形难以预测的问题,以转向架侧梁结构为例,选取7种重要焊接接头,基于SYSWELD软件进行焊接接头温度场、应力场计算。运用"局部-整体"有限元法提取焊接接头局部模型,导入侧梁整体壳网格模型中,在现有生产工艺条件下设置不同的焊接顺序计算侧梁整体焊接变形。通过计算不同焊接顺序下的侧梁的变形趋势、局部焊接残余应力分布,选取变形小、应力小的最优焊接顺序。该焊接顺序优选方法充分保证了计算准确性,有效降低了仿真计算规模,提高了计算效率,对复杂焊接结构的焊接变形分析、预测和控制提供了理论依据。

轨道车辆铝合金地板焊接有限元建模及变形计算

基于焊接仿真软件,采用实体-壳混合单元的建模方法对动车组铝合金地板进行有限元建模。为保证仿真计算条件与实际生产相符,定义了工装垫块与地板之间的接触关系,并按照生产中的焊接顺序加载焊接热源进行计算,得到地板焊接温度场及焊后变形云图,与实际生产结果相吻合。本研究适用于复杂大型焊接结构的网格建模及焊接温度场、焊后变形的计算。

加强实践教学 提高学生素质能力

实践教学质量的提高是关系高等教育质量的重要保证。结合理论课教学,对学生的实践能力统筹规划、有效组织和系统训练,丰富了在校大学生的课余生活,提高了学习兴趣,同时为学生的全面素质发展打下了坚实的基础。

基于社会化营销的品牌传播探析

随着互联网技术的升级,人工智能、大数据技术在社会化媒体中被广泛使用。与此同时,品牌传播方式相应发生了变革,市场营销首推社会化营销手段。本文归纳梳理社会化营销视域下的品牌传播渠道、品牌传播内容以及品牌传播效果,并对这种品牌传播方式进行展望。

基于现代教育技术的新闻专业教学实践模式探索

新闻专业具有本身的教学特点。根据新闻专业课程与现代教育技术的关系,将课堂教学与课外实践相结合,运用现代教育技术手段,建立适合新闻专业的教学实践体系结构。唐山师范学院通过"首届记者节"实践活动,将现代教育技术在实践中广泛运用,提高了学生对理论知识的运用能力、问题解决能力和团队协作能力,实现学生整体素质的全面发展。

6082-T6铝合金补焊数值模拟

采用焊接仿真软件,对8 mm厚的6082-T6铝合金板进行了焊接及不同深度补焊的数值模拟,研究了焊接及不同深度补焊后的焊接残余应力分布状态,并通过焊接及疲劳试验等对模拟结果进行了试验验证。仿真计算结合试验结果表明:铝合金补焊后焊缝及热影响区焊接残余应力显著增加,补焊深度2、5、8 mm的峰值应力比焊接的分别提高了26%、28%、19%;补焊深度2 mm与补焊深度5 mm的接头焊接残余应力分布状态基本相似,补焊深度为8 mm的接头高应力区宽度明显增加;随着补焊层道数增加,接头抗拉强度略有降低且焊缝抗疲劳性能下降,试验结论与仿真计算结果一致。

共享单车游戏化营销策略研究

由于融资困难,2017年共享单车企业陆续倒闭,目前有20多家公司停止运营。生存下来的共享单车企业面临营销困境,正努力寻找新的营销模式。利用自身的用户群体优势、户外运动优势、推广效果优势,共享单车企业可以采取开发社交式游戏、与热门手机游戏合作、开发虚拟现实游戏等多种发展方向,进而提升共享单车用户的使用体验与骑行乐趣,促进共享单车行业健康发展。