马宽玉主任医师治疗寻常型痤疮经验

马宽玉主任医师认为寻常型痤疮的主要病因是肺胃蕴热;提出清胃宣肺,解毒散结为其治疗原则,有其独特经验,并在临床中应用,取得了满意的疗效。

银屑宁胶囊对普萘诺尔致豚鼠银屑病样皮损组织IL-2和IL-4水平的影响

目的探讨银屑宁胶囊治疗银屑病的机制。方法5%普萘诺尔乳剂外涂豚鼠耳背皮肤,使其产生银屑病样病理改变,然后分别以复方青黛丸和银屑宁胶囊治疗,光镜下观察局部皮肤病理变化,检测皮损组织IL- 2和IL4水平。结果造模后组织病理可见角化过度,角化不全,棘层肥厚,真皮毛细血管扩张,有较明显的单一核细胞浸润,经复方青黛丸和银屑宁胶囊治疗后。皮损组织病理明显改善;与模型组比较,正常组、银屑宁胶囊大、中剂量组和复方青黛丸组IL-2水平均降低,IL-4水平均升高,差异有显著性(P<0.05);银屑宁胶囊各组IL-2和大、中剂量组IL-4水平变化,与复方青黛丸组比较,差异无显著性(P>0.05)。结论银屑宁胶囊对Th_1/Th_2(IL-2、IL-4)的调节作用可能是其治疗银屑病的机制之一。

基于公民素养培育的小学班级动态化管理实践

通过让学生参与班级管理,能够培养学生有序参与、理性表达以及主动服务等与班级公共生活相关的公民素养。班级动态化管理指的是管理岗位动态化、管理内容动态化、管理运行动态化。具体而言,班主任应“设置两类岗位,增加学生的参与机会;提供表达渠道,吸纳学生的合理诉求;确定多种方式,助力学生主动服务”。实践证明,在积极参与班级管理的过程中,学生真正提高了有序参与、理性表达以及主动服务等公民素养。

红光照射对慢性湿疹的治疗效果研究

目的:探究红光照射对慢性湿疹的治疗效果。方法:选择慢性湿疹患者88例,随机分为观察组、对照组,观察组在卤米松乳膏涂抹基础上用红光照射创面,对照组仅用卤米松乳膏,连续治疗4周,记录患者瘙痒指数、起效时间,对临床症状进行评分。结果:观察组患者瘙痒程度减轻0分、1分患者例数高于对照组,治疗总有效率为88.6%,高于对照组(59.1%)(P<0.05),治疗起效时间(14.33±5.96)d小于对照组(17.47±6.88)d患者(P<0.05)。结论:红光治疗慢性湿疹效果显著,可以促进患者皮损恢复,降低瘙痒感,起效迅速。

清热消肿洗剂熏蒸联合中医辨证论治口服中药治疗寻常性银屑病的疗效分析

目的:探讨清热消肿洗剂熏蒸、中医辨证论治口服中药联合阿维A胶囊治疗寻常性银屑病的疗效。方法:选取于我院诊治的寻常性银屑病患者96例,随机分为治疗组与对照组,每组48例。治疗组患者在阿维A胶囊治疗基础上采用清热消肿洗剂熏蒸联合中医辨证论治口服中药治疗,而对照组只采用单纯阿维A胶囊治疗,疗程为1个月。结果:治疗组患者有效率为70.8%,高于对照组(50.0%),差异有统计学意义(χ2=4.356,P=0.037)。与治疗前相比,治疗组与对照组患者治疗1月后银屑病面积与严重度指数较低(P<0.05);与对照组相比,治疗组患者治疗1月后银屑病面积与严重度指数较低(P<0.05)。鳞屑、红色斑疹、浸润程度单项评分在两组患者治疗前后比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组患者均无明显不良反应。结论:清热消肿洗剂熏蒸、中医辨证论治口服中药联合西药治疗寻常性银屑病有良好疗效,且无明显不良反应,值得临床应用。

桂枝汤加减对慢性特发性荨麻疹的疗效及血清MMP-9和25羟维生素D的检测

目的:探讨桂枝汤加减对慢性特发性荨麻疹的临床疗效,同时观察期对患者外周血清基质金属蛋白酶9(MMP-9)和25羟维生素D浓度的影响。方法:选取2015年1月至2016年12月陕西省杨凌示范区医院皮肤科门诊就诊的慢性特发性荨麻疹患者60例,随机分为对照组和观察组,每组30例。对照组患者服用氯雷他定10 mg/次,1次/d,联合西替利嗪10 mg/次,1次/d,观察组在对照组治疗基础上加用桂枝汤,2组均连续治疗28 d,治疗结束后观察2组的临床疗效,同时采用酶联免疫吸附测定(ELISA)及蛋白质免疫印迹(Western Blotting)观察2组患者治疗前后MMP-9及25羟维生素D浓度的变化。结果:1)观察组总有效率86.67%,高于对照组的66.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。2)经过治疗后,2组患者外周血25羟维生素D浓度均较治疗前升高,其中观察组升高的趋势更为明显,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05);3)经过治疗后2组患者外周血MMP-9浓度均较治疗前下降,其中观察组下降的幅度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

中西医结合治疗46例慢性荨麻疹的疗效观察

目的探讨中西医结合方案治疗慢性荨麻疹的临床疗效。方法将我院收治的80例慢性荨麻疹患者随机分为两组,对照组32例患者采用口服非索非那定和肌注卡介菌多糖核酸治疗,治疗组46例在对照组的基础上加用中药治疗。比较两组治疗效果。结果治疗组治疗总有效率高于对照组,差异显著(P<0.05)。两组复发率比较,差异显著(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异不显著(P>0.05)。结论应用中西医结合治疗慢性荨麻疹,有效提高治疗效率,降低复发率。

巧“动”设计，让活动贯穿于品德课堂

活动教学是品德与生活（社会）课程与教学的重要载体和途径，但如何才能保证活动的有效呢？其基本前提是教师必须对活动目标进行整体解读，在此基础上，巧妙地创设多种多样的情境，使教学“活”起来，让学生在有效的“动”中主动进行体验、探究和交流，从而提高道德认识，激发道德情感，养成道德行为。

历史题材品德教学中微视频使用策略举隅

在历史题材的品德教学中,择取适宜的微视频,从单个视频的一个价值点或多个价值点切入教学,或将多个同一主题的视频剪辑连接使用,或与相关实物整合呈现,能实现微视频价值的深度开发,激发学生学习兴趣,促进其树立正确的历史观。

犀角地黄汤加减联合西药治疗寻常痤疮疗效观察

目的:观察犀角地黄汤联合阿奇霉素治疗痤疮的临床治疗效果,并探究犀角地黄汤及阿奇霉素对表皮葡萄球菌MIC测定。方法:将132例痤疮患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组66例。对照组予口服阿奇霉素片口服+异维A酸红霉素凝胶外用,观察组在对照组治疗的基础上加服犀角地黄汤。观察两组患者的临床治疗效果、有无不良反应发生。结果:针对Ⅱ、Ⅲ度痤疮患者,观察组分别有36、27例患者治疗有效,总有效率分别为94.74%、96.43%,对照组分别有31、20例患者治疗有效,总有效率分别为77.50%、76.92%,观察组的治疗有效率明显高于对照组,两组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用犀角地黄汤联合阿奇霉素明显优于单一采用阿奇霉素治疗痤疮,犀角地黄汤和阿奇霉素具有协同作用。

小学品德课堂教学研究

一提起小学品德课堂，我们更多地会听到这样的声音：说理性太强。比较空洞，还会听到有些教师说小学品德课实在是太难教了，要补充的内容太多，与小学生的年龄，心理存在一定的距离。那么如何提升小学品德课堂的教学效果。就让我们来听听浙江省杭州市一些品德课任教教师的声音吧。本期《特别关注》以“小学品德课堂教学研究”为内容，特选取“2014年度杭州市教学研究（普教）评比”获奖论文，和广大教师一同分享他们的教学经验，以期对广大教师有所借览。