构建基于5G技术的智慧教育模式

随着现代信息技术飞速发展,5G通信技术以及人工智能技术迅速兴起并蓬勃发展,并推动着相关行业的信息化发展进程,也促进了高等学校教育教学模式的变革与创新。本文基于5G通信技术、人工智能技术和教育行业深度融合的大背景,对智慧教育模式在延安大学西安创新学院计算机科学与技术专业推广和建设的趋势和深度进行了初步的探索和分析,对其教学改革探索出一条新思路。

深化智慧教育理念,促进大学计算机基础课程改革

目前,人工智能、5G通信技术、云计算、大数据等信息化技术的快速腾飞,并与各行各业深度融合,必然推动高能教育的智能化发展步伐,新的教育教学格局已经悄然形成并在不经意间影响着高等教育的发展模式。本文基于此背景,试图将智慧教育的理念引入教学活动中,以《大学计算机基础》课程为例,将智慧教育和传统的教学模式相结合,以促进现代信息化技术和高等院校课程的深度融合,深化教育教学模式的改革,提高学生对于计算机技术的综合运用能力。

探讨在肝脏肿块良性与恶性的临床鉴别诊断中腹部超声检查的应用效果

探讨在肝脏肿块良恶性临床鉴别诊断中,采取腹部超声检查的效果。方法 选取我院2022年1月至2023年12月收治的肝脏肿块患者共100例作为研究对象,肿块数量100个,所有患者均进行腹部超声检查,并接受穿刺活检。根据穿刺活检结果,将患者分为对照组(良性,n=90)和观察组(恶性,n=10),对比两组腹部超声参数,比较两组的超声影像表现,并应用受试者工作曲线(ROC)对腹部超声检查各参数联合在辨别肝脏肿块良恶性方面的临床价值进行分析。结果 对照组超声影像表现为肝实质高回声或低回声、肿瘤边界清晰、形态规则。观察组超声影像表现肿瘤为圆形或类圆形、伴低回声、等回声或高回声,肿瘤边界不清晰,形态不规则,肿块内部回声参差不齐。两组超声影像表现差异具有统计学意义(P<0.05)。两组在门静脉充血指数(PCI)、灌注指数(DPI)、肝总血流量(THBF)和阻力比(RR)等参数方面,观察组高于对照组(P<0.05)。ROC曲线分析各参数,PCI指标曲线下面积为0.953,DPI曲线下面积为0.717,THBF为0.814,RR曲线下面积为0.802,(P<0.05).结论 进行肝脏肿块良恶性鉴别诊断的过程中,应用腹部超声可形成较为良好的诊断效果。

腹部超声联合浅表超声对小儿肠套叠的诊断价值研究

探讨腹部超声联合浅表超声对小儿肠套叠的诊断价值。方法 选取我院2021年1月至2024年2月收治的疑似肠套叠患儿共80例作为研究对象,所有患儿均行腹部超声和浅表超声诊断,以超声监测下水压灌肠结果作为诊断金标准,观察腹部超声、浅表超声在小儿肠套叠诊断之中的诊断效能。结果 联合诊断敏感度为98.51%,特异度为58.33%,准确率为91.25%。结论 腹部超声联合浅表超声诊断的措施,在诊断的敏感度、准确度等方面均较单一诊断方式更高,具有较高的临床应用价值。

机车车体重量测量及调平系统

电力机车车体重量大、尺寸长,为了解决车体称重难题,文章设计了一种基于坐标系变换方法机车车体重量分布测量系统。该系统针对机车车体重量测试调整的痛点和难点,结合人工智能算法,设计具有自解算指导能力的调平量模拟系统,通过算法和经验可以快速得到加垫量的理论数值,并使用液压缸升降模拟加垫对理论加垫量进行验证。通过前期车体称重数据与模拟系统模拟称重的加垫量的数值进行比对,加垫量和称重数据趋势基本一致。

龈沟液成分在牙周病和冠修复中的临床意义

临床上,牙周病与冠修复均会使牙周状态发生一定的改变,进而引起龈沟液某些成分的量或性质的变化,多年以来,学者们通过研究发现了一些重要成分在牙周病和冠修复中的变化规律,因此,检测这些成分的量或性质的变化可以作为牙周病及冠修复的评价指标。本文对这方面的研究进展作一综述。

气相色谱法测定金栀洁龈含漱液中薄荷脑的含量

目的建立气相色谱法(GC)测定金栀洁龈含漱液中薄荷脑含量的方法。方法色谱柱为10%PEG-20M(30m×0.25mm×0.25μm),柱温100℃,采用FID检测器,进样口温度150℃,检测器温度150℃,分流比10.0∶1,柱流量1.08mL.min-1。结果薄荷脑在0.02～0.14mg.mL-1与峰面积线性关系良好,r=0.999 9,平均回收率为98.6%,RSD为0.7%。结论该方法简单、结果准确、灵敏度高,能有效地控制金栀洁龈含漱液的质量。

高效液相色谱法测定金栀洁龈含漱液中盐酸小檗碱的含量

目的采用高效液相色谱法测定金栀洁龈含漱液中盐酸小檗碱的含量。方法以AGILENTC18为色谱柱,乙腈-0.3%磷酸溶液（42∶58）（每100 ml加十二烷基磺酸钠0.1 g）为流动相,以265 nm为检测波长,流速为1.0 ml/min。结果盐酸小檗碱在5-50μg/ml范围内线性关系良好,r=0.9999,平均回收率为98.81%。结论该质量标准能有效控制金栀洁龈含漱液的质量,方法简单、结果准确、灵敏度高。

HPLC法测定金栀洁龈含漱液中绿原酸的含量

目的:采用高效液相色谱法测定金栀洁龈含漱液中绿原酸的含量。方法:以Agilent C_(18)(250 mm×4.6 mm,5μm)为色谱柱,以甲醇-0.3%磷酸溶液(18:82)为流动相,327 nm为检测波长,流速为1.0 ml·min^(-1)。结果:绿原酸在0.08-0.32μg范围内线性关系良好,r=0.999 9,平均回收率为95.8%,RSD=1.13%(n=9)。结论:方法简单、准确,能有效控制金栀洁龈含漱液的质量。

MOOC热潮下高校计算机教学模式的理性思考

MOOC(大规模开放网络课程)是一种新型的、开放式的在线教学模式,问世以来在教育界迅速刮起一阵旋风。文章从MOOC的发展现状入手,与传统在线教育模式进行对比,阐述了MOOC模式的颠覆性改变,理性分析其对高校计算机教学的影响,思考将MOOC模式本土化,以期为计算机教学模式的改革提供几点参考。

基于Microsoft．NET框架加密技术的SQL Server安全登录机制研究

通过分析目前管理信息系统数据库登录方式中存在的安全隐患，并结合MD5、DES加密技术和SQL Server2000数据库角色用户模式的安全登录机制，设计了一种数据库角色与管理信息系统用户一对多关系的双层用户角色模式的数据库安全登录机制，在Microsoft．net框架下实现了管理信息系统的数据库安全登录。

基于Web的网上报名系统的设计与实现

为了减少报名过程中的工作量,降低报名工作的出错率,保证报名工作的可操作性、客观性、可靠性和及时性,本文介绍了基于Web的网上报名系统的开发背景、设计思路、功能模块设计和系统实现过程。经过实际运行测试,验证了该思路的正确性,可实现用户注册、登录、网上报名及信息查询、修改等功能,基本达到了预期目标。

考试质量量化分析与评价方法

以教育统计学、教育测量学理论为基础,针对医学考试"大样本"的特征,以选择适合医学考试量化的指标为重点,重构了医学考试质量评价指标体系。根据考试反馈教育目标、角度的不同,将考试质量量化分析指标体系划分为试题测量、试卷测量及成绩测量三个方面,并依此建立了医学考试质量量化分析评价的数学模型。

基于移动智能终端的泛在学习模式的研究

随着信息化和移动智能技术的蓬勃发展,以及终身学习理念的深入,促使人们的学习和生活方式发生着改变,也赋予了现代教育更多的形态。移动智能终端以其具有体积小,携带方便等优点,与信息社会人们个性化、移动性、时间碎片化的特点完美契合,成为现代教育一种不可小觑的形式。本文据此展开探讨,分析了泛在学习的起源、概念和特点,以及研究构建基于移动智能终端的泛在学习系统的意义。

多平台联动实现计算机专业毕业论文在线指导和答辩

岁末年初,始料不及的新冠肺炎疫情从荆楚大地开始肆虐全国,为了阻止疫情的蔓延、保护全国人民的生命健康,国家迅速而又果断地采取了强有力的措施,教育部对春季学期的教学活动也进行了重要部署“停课不停教,停课不听学”。本文在此背景下展开,对本届毕业生毕业设计和论文进行线上云指导,并将传统的毕业论文面对面指导与之进行了多方位的对比和探析,以期对今后的论文指导模式的改革带来一些思考。

基于元数据的教学素材库管理系统设计与研究

教育资源建设是教育信息化的基础，是一项长期建设与维护的系统工程，合理、有效地组织教育资源开发与研究成为教育信息化工程的一个瓶颈问题。文章从教育资源素材库优化管理角度出发，提出了一个三层体系结构的素材库建设模型，并着重从素材分类机制、素材规范化表示（规范化编码、规范化描述、规范化格式）方面，讨论教学素材库管理系统设计方案。

网页制作考试结果与试卷质量分析

目的：分析我校网页制作期末考试试卷质量和考试结果，、通过试卷分析获得反馈信息，进一步改进教学方法。方法：随机抽取100份试卷，用Excel2000进行统计处理，采用试卷分析与评价指标，对学生考试成绩和失分原因进行分析。结果：考试成绩呈正偏态分布，平均成绩72．3，整体难度为0．72，区分度为0．34，信度为0．81。结论：这套试题具有良好的区分能力和可靠性，基本能达到试卷要求的各项指标。能较好地反映学生的真实水平，对改进教学方法和提高命题水平有重要意义。

疫情期间C程序设计在线教学的探索与实践

突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏,也改变了传统的教育教学模式,为了更好地贯彻执行教育部"停课不停学"的号召,笔者所在单位提前进行规划部署,有序推进线上教学。本文即在此背景下,阐述了基于学习通、钉钉直播,将学习任务、小组讨论、在线答疑等多种方式相结合,搭建C程序设计在线教学环境,并探索在此模式下如何更好地提高本门课程的教育教学质量。

基于本体的教学资源库及课件开发系统设计

针对教育界虽然拥有丰富的教学资源,而互联网上却缺少可重用的教学课件及微教学单元的现状,设计了互联网教学资源库知识构架及知识表达形式,给出了基于本体的教学资源库及课件开发系统的结构、功能及多媒体课件的管理方法。研究表明,基于本体的教学资源库提供可重用的教学资源库设计及开发部件,对教学资源库的框架描述上升到知识级,有利于对教学资源库的语义查询和共享使用。

随机穿越特征指标下的满意激光回波问题

为了研究激光回波率及激光漏测分布问题,通过对误差方差上界指标、区域极点指标以及随机穿越特征指标等多指标的相容性分析,并利用满意估计思想和双线性矩阵不等式组的求解方法给出了一种满意估计策略的设计算法。所设计的滤波器能保证激光测距机回波率满足给定要求并能使漏测点的分布在时间上尽量均匀,从而保证了跟踪系统尽可能保持航路平稳。结果表明,所设计的满意滤波增益满足多指标要求。