高中英语课堂教学中学生自主学习能力的培养策略

高中英语课堂上的一切教学活动,都是为了促进学生的发展,但是传统英语教学模式下的灌输性教学,却常常忽略学生主体性的培养,所以很多学生习惯于被动式的英语学习,没有具备相应的自主学习能力,这对学生的英语学习和长远发展大为不利。所以说,高中英语教师在教学实践中应当提高对于学生自主学习能力培养的重视程度,引导学生开展更多自主性、高效性的学习。

长春地区初诊患者380例口腔原虫感染调查

近年来国内外对口腔原虫感染已有过报道,为探讨长春地区口腔疾病与原虫感染的关系,笔者于1989年12月～1990年3月,对口腔门诊初诊患者随机抽样380例,现将结果报道如下。调查对象和方法调查对象中龋齿组193人,牙周病组127人,正常组60人。以刮匙刮取颊侧和舌侧,龈上、龈袋或牙周袋及病灶内的牙垢与分泌物,置于盛有0.5ml生理盐水的试管中,