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中学英语教学应注重交际能力的培养
1
作者
李晋黎
《大观周刊》
2012年第44期328-329,共2页
在中学英语教学中,教师进行课堂设计,在师生之间、学生之阃进行知识交流,坚持听说为主的交际化课堂教学,通过创设真实的情景、或模拟真实的情景导入课堂,以学生为主体,通过全体学生的参与交际化课堂教学中培养学生的英语交际能力...
在中学英语教学中,教师进行课堂设计,在师生之间、学生之阃进行知识交流,坚持听说为主的交际化课堂教学,通过创设真实的情景、或模拟真实的情景导入课堂,以学生为主体,通过全体学生的参与交际化课堂教学中培养学生的英语交际能力,有效提高学生的语言能力和交际能力。
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关键词
初中英语教学
交际能力
培养
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职称材料
题名
中学英语教学应注重交际能力的培养
1
作者
李晋黎
机构
河南省安阳市第二十中学
出处
《大观周刊》
2012年第44期328-329,共2页
文摘
在中学英语教学中,教师进行课堂设计,在师生之间、学生之阃进行知识交流,坚持听说为主的交际化课堂教学,通过创设真实的情景、或模拟真实的情景导入课堂,以学生为主体,通过全体学生的参与交际化课堂教学中培养学生的英语交际能力,有效提高学生的语言能力和交际能力。
关键词
初中英语教学
交际能力
培养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
中学英语教学应注重交际能力的培养
李晋黎
《大观周刊》
2012
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