新时代青年爱国主义教育面临的挑战及对策

青年是爱国主义教育的重点对象,加强新时代青年爱国主义教育具有重要意义。当今世界正处于百年未有之大变局,受国内外环境变化带来的深刻影响,新时代青年爱国主义教育面临着严峻挑战,主要体现在网络虚拟环境中的负面信息动摇青年的政治价值观;西方文化不断侵入削弱青年对主流意识形态的认同;历史虚无主义的兴起消解青年的民族自豪感等方面。为此,需要从加强正面引导,弘扬爱国主义教育主旋律;坚持多元开放,掌握爱国主义教育主导权;净化网络空间,汇聚爱国主义教育正能量等方面来加强新时代青年爱国主义教育。

加强“四史”教育创新思政课堂

百年党史,常学常新。2021年6月5日,由重庆邮电大学和国家虚拟仿真实验教学创新联盟主办,《学校党建与思想教育》编辑部协办的“‘四史’教育与思想政治理论教育发展”学术研讨会在重庆召开。来自北京大学、天津大学、华东师范大学、电子科技大学、西安理工大学等国内知名高校、学术期刊社的100余位专家学者,围绕“‘四史’教育与思想政治理论教育发展”这一主题,就“‘四史’教育融入思政课教学”“思政课与现代信息技术的深度融合”“加强思政课实践教学改革”等多项议题展开了深入研讨,取得了广泛共识。

新媒体环境下提升大学生中华文化认同的探讨

新媒体传播中华文化具有增强文化符号意义阐释、强化文化身份情感归属和深化文化自觉价值审视等多重价值意涵。实现文化育人,提升大学生对中华文化的认同,既要发挥新媒体的积极作用,也要看到新媒体传播面临的浅层传播、碎片表达和异质渗透等困境。提出加强网上与网下教育联动、讲好新时代中华文化故事、净化新媒体生态环境等路径,以破解困境,切实提升大学生对中华文化的认同。

建党百年来爱国主义教育的历史进程与经验启示

中国共产党团结带领全国人民取得一系列伟大胜利和辉煌成就的百年历程中,始终坚持对人民群众进行爱国主义教育,积累了许多宝贵经验,形成了坚持中国共产党领导、以马克思主义为指导、弘扬伟大建党精神、面向全体人民的爱国主义教育体系,为新时代加强爱国主义教育提供了重要启示。在迈向第二个百年奋斗目标的新征程中,要运用科学的理论夯实爱国主义教育的思想理论基础,并结合时代精神,回应热点话题,创新教育形式,从而为实现中华民族的伟大复兴提供强大精神动力。

新媒体发展背景下用好“学习强国”的思考

“学习强国”是主流舆论宣传的重要平台。习近平总书记关于新媒体发展的系列重要论述为新媒体发展提供了根本遵循,“学习强国”所具有的思想文化聚合优势和强大传播优势,体现了习近平总书记有关舆论宣传、文化自信等重要论述所提的要求。要正确和深刻认识“学习强国”的特点以及用好“学习强国”的意义、效果,将学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续推进。进一步用好“学习强国”,要压实推广“学习强国”的责任,拓展使用“学习强国”的载体和丰富使用“学习强国”的形式。