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大数据背景下现代商贸专业群专业布局优化研究
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作者 李晓日 《职业》 2024年第3期83-85,共3页
大数据时代对技工院校专业群专业结构调整及建设提出了新要求。本文从专业群的概念及专业群建设的必要性出发,分析了大数据对于专业群建设的作用,厘清了专业群的构建原则,结合湖南省商业技师学院现代商贸专业群建设的实践,探讨了现代商... 大数据时代对技工院校专业群专业结构调整及建设提出了新要求。本文从专业群的概念及专业群建设的必要性出发,分析了大数据对于专业群建设的作用,厘清了专业群的构建原则,结合湖南省商业技师学院现代商贸专业群建设的实践,探讨了现代商贸专业群组群逻辑及专业结构优化机制,以期为其他专业群专业布局优化提供借鉴。 展开更多
关键词 大数据 现代商贸专业群 专业布局优化
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乡村振兴视域下农村直播电商师资队伍建设研究
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作者 李晓日 《职业》 2024年第14期85-87,共3页
在国家大力实施乡村振兴战略的大背景下,农村直播电商得以迅速发展。本文通过深入分析当前职业院校农村直播电商师资队伍建设的现实困境,从“深化校企合作,探索校企人才交流共享机制”“优化考核激励机制,健全师资管理制度”“完善师资... 在国家大力实施乡村振兴战略的大背景下,农村直播电商得以迅速发展。本文通过深入分析当前职业院校农村直播电商师资队伍建设的现实困境,从“深化校企合作,探索校企人才交流共享机制”“优化考核激励机制,健全师资管理制度”“完善师资培训体系,提升教师综合素质”等方面提出农村直播电商师资队伍建设的路径。 展开更多
关键词 农村直播电商 师资队伍 岗课赛证团创
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顽固性高血压合并2型糖尿病与原发性醛固酮增多症并发的研究 被引量:4
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作者 李晓日 高东来 《中国药物与临床》 CAS 2013年第2期210-212,共3页
难治性高血压(refractory hypertension,RH)又称顽固性高血压,即给予至少3种足量降压药物(其中包括利尿剂)治疗后,血压仍高于140/90mmHg(1mmHg=0.133kPa),糖尿病或肾脏病患者肌酐〉133μmol/L或尿微量蛋白排泄量(24h)〉3... 难治性高血压(refractory hypertension,RH)又称顽固性高血压,即给予至少3种足量降压药物(其中包括利尿剂)治疗后,血压仍高于140/90mmHg(1mmHg=0.133kPa),糖尿病或肾脏病患者肌酐〉133μmol/L或尿微量蛋白排泄量(24h)〉300mg,血压仍高于130/80mmHg。 展开更多
关键词 高血压合并2型糖尿病 顽固性高血压 原发性醛固酮增多症 hypertension 并发 难治性高血压 尿微量蛋白 降压药物
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顽固性高血压合并2型糖尿病患者血浆醛固酮与血清钾水平的研究 被引量:2
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作者 李晓日 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第36期98-99,共2页
高血压患者中,顽固性高血压并不少见。顽固性高血压定义:①给予至少3种足量降压药物(至少包括利尿剂)治疗后,血压仍>140/90mmHg。②糖尿病或肾脏病患者(肌酐>133umol/L或尿微量蛋白排泄24 h>300 mg)者,用药后血压仍>130/80 ... 高血压患者中,顽固性高血压并不少见。顽固性高血压定义:①给予至少3种足量降压药物(至少包括利尿剂)治疗后,血压仍>140/90mmHg。②糖尿病或肾脏病患者(肌酐>133umol/L或尿微量蛋白排泄24 h>300 mg)者,用药后血压仍>130/80 mmHg。相关研究表明,难治性高血压最主要的的病因为继发性高血压,当患者血压对多种药物治疗反应不佳时,我们应首先排除各种继发性高血压的可能,例如肾实质性高血压,肾血管性高血压,原发性醛固酮增多症、嗜铬细胞瘤、库欣综合症等。综合近年相关资料,难治性高血压往往具备以下的临床特点:①甘油三酯水平较高,服糖后lh的血胰岛素水平高[1]。②男性多见[2];③吸烟和大量饮酒史[3]。 展开更多
关键词 顽固性高血压 压合 糖尿病患者 血浆醛固酮 血清 难治性高血压 继发性高血压 原发性醛固酮增多症 肾血管性高血压 肾实质性高血压 血胰岛素水平 甘油三酯水平 嗜铬细胞瘤 尿微量蛋白 库欣综合症 高血压患者 治疗反应 相关研究 临床特点 降压药物
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老年冠心病的中医治疗体会 被引量:1
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作者 李晓日 《实用医技杂志》 2007年第15期2095-2096,共2页
老年冠心病以虚为本,活血化瘀是中西医治疗冠心病的通则,但是过度运用活血化瘀药患者易出现气短乏力,老年人尤为明显,故在此提出补虚与通脉二法的交替运用,效果颇佳。
关键词 老年冠心病 活血化瘀 通脉二法 补虚
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体验导向型电子商务实务课程改革设计
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作者 李晓日 《魅力中国》 2012年第35期87-87,共1页
体验式教学通过设置情境、学生主动参与构建知识、完成任务等几个环节达到学生主动思考,多元智能能力得以提高的目的。本文从当前传统教学模式下电子商务实务教学存在的困惑出发。对如何把体验式教学模式融入到电子商务实务的课程改革... 体验式教学通过设置情境、学生主动参与构建知识、完成任务等几个环节达到学生主动思考,多元智能能力得以提高的目的。本文从当前传统教学模式下电子商务实务教学存在的困惑出发。对如何把体验式教学模式融入到电子商务实务的课程改革中进行了具体的设计分析。 展开更多
关键词 体验教学 网上银行 任务教学
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门店员工满意度调查及提升研究——以RF公司为例
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作者 李晓日 《市场周刊·理论版》 2020年第48期116-116,共1页
随着互联网和经济的发展,品牌服装企业在竞争中发展壮大。企业最大的竞争来源于人才的竞争,品牌服装门店员工的满意度越高,越能激发员工的工作热情和积极性,进而使得他们服务质量提升,顾客满意度变高。文章以RF公司门店员工为样本,调查... 随着互联网和经济的发展,品牌服装企业在竞争中发展壮大。企业最大的竞争来源于人才的竞争,品牌服装门店员工的满意度越高,越能激发员工的工作热情和积极性,进而使得他们服务质量提升,顾客满意度变高。文章以RF公司门店员工为样本,调查研究员工在薪酬待遇、晋升培训等方面的满意度,分析员工的满意度现状及原因,进一步提出提高员工满意度的对策。 展开更多
关键词 员工满意度 薪酬 企业绩效
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