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海带豆腐延年益寿
被引量:
1
1
作者
李晓朴
《现代农业科学》
1996年第7期37-37,共1页
科学验证,制作豆腐用的大豆含有一种叫皂角甙的物质,这种物质能阻止容易引起动脉硬化的过氧性脂质的生产,能抑制脂肪的吸收,促进脂肪的分解。
关键词
海带
豆腐
动脉硬化
科学验证
皂角甙
功能衰退
大豆
奇解
维生
脂肪
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职称材料
浅谈中学德育工作
被引量:
1
2
作者
李晓朴
《中国校外教育》
2016年第6期107-108,共2页
中学德育工作形势逼人,德育工作是学校管理工作的瓶颈。从学校德育工作的现状、破解德育工作瓶颈的对策方面,阐述了德育工作的新思路。
关键词
德育
中学生
形势
对策
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职称材料
名校之名 在于名师——记马龙县第一中学“师资队伍”培养
3
作者
李晓朴
徐锦卫
《云南教育》
2007年第03Z期50-50,共1页
马龙县第一中学——曲靖市教育局领导誉称为“一匹异军突起的黑马”——高考成绩连续三年实现跨越式发展:2004、2005、2006年高考上线率分别是54.8%、73.6%、86.8%,三年共提升了47.1个百分点。2006年高考上线率高于全市16个百...
马龙县第一中学——曲靖市教育局领导誉称为“一匹异军突起的黑马”——高考成绩连续三年实现跨越式发展:2004、2005、2006年高考上线率分别是54.8%、73.6%、86.8%,三年共提升了47.1个百分点。2006年高考上线率高于全市16个百分点,综合进步率居曲靖市九县区第二名,语文高考文科平均分高达113.2分,连续三年为全市高考文科第一名。马龙县第一中学连续三年教育教学质量实现跨越式发展的奥秘是什么呢?高效的师资队伍建设起着根本性的作用,学校组织行动研究,营造学术氛围,实行强弱合作,呈现开放姿态,启动素质评价,实行科研兴校。
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关键词
师资队伍建设
第一中学
马龙县
现跨越式发展
名校
培养
名师
高考成绩
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职称材料
论物理教学中要注重演示实验
4
作者
李晓朴
《中国校外教育》
2020年第29期101-102,共2页
物理学是研究物质存在的基本形式,以及它们的性质和运动规律。物理学科的概念和规律比较多,学生学习难度较大,学科成绩难提高,多数学生害怕学习物理。物理教学中应注重实验,帮助学生提高学习兴趣,降低学习的难度,提高学科成绩。
关键词
演示实验
物理教学
助推
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职称材料
浅议高中生物理建模能力的培养
被引量:
2
5
作者
李晓朴
《中学物理教学参考》
2019年第12期45-46,共2页
建模是自然科学研究的基础手段,物理是自然科学的基础,物理建模能力是物理学科核心素养的重要组成部分,是高中学生必须掌握的基本能力。高中学生普遍缺乏对建模的深入认知,建模能力普遍较低,因此,培养学生物理建模能力成为高中物理教学...
建模是自然科学研究的基础手段,物理是自然科学的基础,物理建模能力是物理学科核心素养的重要组成部分,是高中学生必须掌握的基本能力。高中学生普遍缺乏对建模的深入认知,建模能力普遍较低,因此,培养学生物理建模能力成为高中物理教学的重要内容。
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关键词
物理建模能力
培养学生
中学生
物理知识
机械能守恒定律
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职称材料
摭谈高中物理教学中图像语言的应用
被引量:
1
6
作者
李晓朴
《中学物理教学参考》
2019年第10期37-37,共1页
图像是物理教学中一种具有特殊性和形象性的语言工具,是数与形的完美融合。借助图像语言可以促进物理教学的有效开展,培养学生物理学科素养。一、加深物理概念理解概念是物理基础知识之一,物理概念来源于生活,是人们对生活物理现象和规...
图像是物理教学中一种具有特殊性和形象性的语言工具,是数与形的完美融合。借助图像语言可以促进物理教学的有效开展,培养学生物理学科素养。一、加深物理概念理解概念是物理基础知识之一,物理概念来源于生活,是人们对生活物理现象和规律的归纳。物理概念的教学中,应当有效利用图像语言,加深物理知识和概念的理解,使得抽象的物理知识更加的形象、直观.
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关键词
图像语言
高中物理教学
物理规律
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职称材料
题名
海带豆腐延年益寿
被引量:
1
1
作者
李晓朴
出处
《现代农业科学》
1996年第7期37-37,共1页
文摘
科学验证,制作豆腐用的大豆含有一种叫皂角甙的物质,这种物质能阻止容易引起动脉硬化的过氧性脂质的生产,能抑制脂肪的吸收,促进脂肪的分解。
关键词
海带
豆腐
动脉硬化
科学验证
皂角甙
功能衰退
大豆
奇解
维生
脂肪
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
浅谈中学德育工作
被引量:
1
2
作者
李晓朴
机构
云南省马龙县第一中学
出处
《中国校外教育》
2016年第6期107-108,共2页
文摘
中学德育工作形势逼人,德育工作是学校管理工作的瓶颈。从学校德育工作的现状、破解德育工作瓶颈的对策方面,阐述了德育工作的新思路。
关键词
德育
中学生
形势
对策
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
名校之名 在于名师——记马龙县第一中学“师资队伍”培养
3
作者
李晓朴
徐锦卫
机构
马龙县第一中学
出处
《云南教育》
2007年第03Z期50-50,共1页
文摘
马龙县第一中学——曲靖市教育局领导誉称为“一匹异军突起的黑马”——高考成绩连续三年实现跨越式发展:2004、2005、2006年高考上线率分别是54.8%、73.6%、86.8%,三年共提升了47.1个百分点。2006年高考上线率高于全市16个百分点,综合进步率居曲靖市九县区第二名,语文高考文科平均分高达113.2分,连续三年为全市高考文科第一名。马龙县第一中学连续三年教育教学质量实现跨越式发展的奥秘是什么呢?高效的师资队伍建设起着根本性的作用,学校组织行动研究,营造学术氛围,实行强弱合作,呈现开放姿态,启动素质评价,实行科研兴校。
关键词
师资队伍建设
第一中学
马龙县
现跨越式发展
名校
培养
名师
高考成绩
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论物理教学中要注重演示实验
4
作者
李晓朴
机构
云南省曲靖市马龙区第一中学
出处
《中国校外教育》
2020年第29期101-102,共2页
文摘
物理学是研究物质存在的基本形式,以及它们的性质和运动规律。物理学科的概念和规律比较多,学生学习难度较大,学科成绩难提高,多数学生害怕学习物理。物理教学中应注重实验,帮助学生提高学习兴趣,降低学习的难度,提高学科成绩。
关键词
演示实验
物理教学
助推
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议高中生物理建模能力的培养
被引量:
2
5
作者
李晓朴
机构
曲靖市马龙区第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2019年第12期45-46,共2页
文摘
建模是自然科学研究的基础手段,物理是自然科学的基础,物理建模能力是物理学科核心素养的重要组成部分,是高中学生必须掌握的基本能力。高中学生普遍缺乏对建模的深入认知,建模能力普遍较低,因此,培养学生物理建模能力成为高中物理教学的重要内容。
关键词
物理建模能力
培养学生
中学生
物理知识
机械能守恒定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
摭谈高中物理教学中图像语言的应用
被引量:
1
6
作者
李晓朴
机构
云南省曲靖市马龙区第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2019年第10期37-37,共1页
文摘
图像是物理教学中一种具有特殊性和形象性的语言工具,是数与形的完美融合。借助图像语言可以促进物理教学的有效开展,培养学生物理学科素养。一、加深物理概念理解概念是物理基础知识之一,物理概念来源于生活,是人们对生活物理现象和规律的归纳。物理概念的教学中,应当有效利用图像语言,加深物理知识和概念的理解,使得抽象的物理知识更加的形象、直观.
关键词
图像语言
高中物理教学
物理规律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
海带豆腐延年益寿
李晓朴
《现代农业科学》
1996
1
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职称材料
2
浅谈中学德育工作
李晓朴
《中国校外教育》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
名校之名 在于名师——记马龙县第一中学“师资队伍”培养
李晓朴
徐锦卫
《云南教育》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
论物理教学中要注重演示实验
李晓朴
《中国校外教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
浅议高中生物理建模能力的培养
李晓朴
《中学物理教学参考》
2019
2
下载PDF
职称材料
6
摭谈高中物理教学中图像语言的应用
李晓朴
《中学物理教学参考》
2019
1
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职称材料
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