基于应用型人才培养的《管理学》课程混合式教学改革创新

在互联网+教育的背景下,《管理学》课程坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,尝试将创新创业融入课堂教学,利用雨课堂探索混合式金课建设,教师通过重构课堂教学组织和场景,推动学生开展体验式、混合式学习。该课程改革不仅可以提高教学效果还有助于实现培养高素质的应用型人才。

新疆产区葡萄种植现状及比较优势分析

葡萄是新疆地区的优势作物,在拉动农村经济增长和促进乡村振兴中发挥着重要作用。本文通过整理2015~2019年新疆、河北、宁夏等5个产区葡萄种植数据,从效率优势指数、规模优势指数、综合优势指数、区位商和资源禀赋系数5个方面开展比较优势分析,得出新疆葡萄种植产业发展中存在种植单位产量低,资源禀赋优势率低,葡萄种植生产全产业链条完整度不足等问题,进而提出加强政府政策支撑,营造良好营商环境,发挥品牌效应,促进产业融合发展等建议,从而推动新疆葡萄种植业高质量内涵式发展。

2001～2010年汉语词汇研究的文献计量学分析

本文以13种语言学期刊为研究对象,从期刊分布、时间分布、核心作者、核心机构分布等方面,对2001～2010年间发表的词汇学研究论文进行了文献计量学研究。研究发现,近几年,汉语词汇学研究的发展较为平缓,各期刊的载文量存在较大的差异,在《民族语言》《方言》《语文建设》这三种本土文化气息强的期刊上刊载词汇研究的论文不多;从机构分布来看,各高校积极参与研究,研究内容跟着时代步伐,推陈出新,汉语词汇学研究的前景可观。

湿地公园中植物配置与景观营造的分析与探讨

湿地公园是现代城市中一种非常重要的生态公园类型,其综合了生态保护、科普教育、旅游观光等多种功能,成为城市绿色发展的重要组成部分。在湿地公园中,植物的配置和景观的营造是非常重要的,基于此文章首先阐述湿地公园植物配置的原则、品种选择及不同区域的植物配置,然后分析当前湿地公园中植物配置技术,最后综合探究湿地公园植物景观设计,希望可以为相关人员提供一些参考。

基于OBE理念的组织行为学与思政教学设计创新与实践探索

应用型本科高校积极探索和构建思政育人的专业课程模式,将新时代课程思政有效融入人力资源管理专业课程教学的各环节,有利于一流本科专业的建设。以组织行为学课程的思政教育教学为研究对象,分析课程思政的价值意蕴、挖掘思政元素、统一教学目标、优化教学方法。在此基础上,搭建理论教学与课堂实践相结合、课中与课外相结合的人力资源管理专业教育教学体系,探索在教学实践中将新时代课程思政教育融入课程教学中的路径,实现课程目标与思政教育协同性的耦合,提升人力资源管理专业课程教学质量,达到组织行为学课程的理论知识讲授与思政育人相统一。

负债融资对企业投资行为影响的研究综述

通过梳理国内外研究文献发现,代理成本理论、信息不对称理论、自由现金流量假说等是国内外学者研究负债对投资影响的主要理论基础,在上述理论支撑下提出负债融资会引起企业投资不足和过度投资的现象。在分析我国研究现状基础上进一步探寻了负债融资对企业投资行为的影响,并提出了相关建议。

新文科背景下基于OBE理念的“组织行为学”混合式教学模式创新与实践

在新文科建设背景下,“组织行为学”作为人力资源管理专业核心课程之一,按照新文科人才培养要求,以守正创新、价值引领、提升素质为育人目标。文章以新疆K高校G学院为例,针对目前学生学习动力不足、课堂思维活跃度较低等“痛点”问题,运用OBE教学理念,提出“一个中心、两线并进、三位一体、四类课堂”混合式教学模式,通过更新教学理念、创新教学方法、转变教学模式、优化教学评价和深入挖掘课程思政元素,依托“学习通”教学平台,优化课前、课中、课后教学内容,提高学生课堂活跃度,推动课程课堂教学质量与教学效果双提升,以期培养适应符合新时代要求的应用型复合型文科人才。

基于AESOP语料库的宁波方言区英语学习者语音实验研究设计概述

本文旨在介绍宁波方言区英语学习者语音语料库(AESOP-Ningbo)的构建,及其在分析发音人语音的音段和超音段声学特征、讨论宁波方言方音在二语习得中的迁移效应和制定改善方言区英语学习者英语语音面貌策略方面的意义和功能。

“互联网+”背景下智慧药房服务新疆消费者使用需求影响因素研究

为深入推广“互联网+医疗健康”的发展,在“互联网+”背景下构建智慧药房新型购药模式,顺应时代发展,解决传统药房的弊端,满足新疆消费者对购药服务的需求,为消费者提供方便、快捷、智能的购药服务。为了更好地掌握新疆消费者对智慧药房的了解,通过问卷调查、面对面访谈及实地调研,明确了消费者对智慧药房的知晓度、购药需求及购药方式的影响因素。文章提出加大宣传力度,自上而下全面推行,健全法律体系,降低感知风险,借鉴成熟运营模式,资源优化整合,推动新疆智慧药房的建设,带动新疆医疗健康事业的发展。

增强《绩效管理》课程批判性实践性教学模式研究

对于通过应试教育选拔出来的大学生而言,由于较缺乏社会实践经验和批判性思维,学习兼具理论性实践性的《绩效管理》专业课程难度较大;针对重书本知识轻实践的传统教学模式中,普遍存在知识碎片化、机械听课、缺乏思辨的问题,通过增强课程批判性实践性教学模式的改革:问卷调查了解学生对课程要求和期望,确定教学环节与模式;培养学生批判性思维的理论知识教学;走出校园深入企业进行调研,实践所学绩效管理知识;展示互动式研讨学习小组的绩效管理实践方案;改革绩效管理课程的考核等环节,培养了学生批判性思维和独立解决实践中绩效管理问题的能力。

浅析人工智能对人力资源管理的影响

近年来,人工智能发展迅速,对我国各行各业都产生了一定的影响。论文分析了人工智能与人力资源管理的融合,从学术研究和实践应用两个方面剖析了人工智能在人力资源管理中应用的现状,发现不同学者对此持不同的态度。同时,从个人、企业和社会三个层面分析其影响并得出启示。

心脏继发性恶性肿瘤的超声诊断及病理分析

目的:分析心脏继发性恶性肿瘤的超声及病理特征,总结诊断经验。方法:2014年1月～2018年1月,医院共确诊并采用手术处理了心脏继发性恶性肿瘤25例,原发恶性肿瘤肺癌13例、乳腺癌7例、淋巴癌3例、食管癌2例。所有对象都进行了经胸壁超声检查,其中21例联合经食管超声,19例对象联合心肌超声造影检查。结果:25例继发性恶性肿瘤都经手术病理证实,常规超声定性诊断符合率88.0%(22/25)、经食管超声、心肌超声造影检查的符合率分别为100.0%(21/21)、100.0%(19/19)。常规超声误诊主要为较小病灶、合并原发心脏疾病对象,误诊为血栓形成。肿瘤A/周围心肌A比值为(1.34±0.35),曲线斜率(0.80±0.21),TTP(27.04±11.52)s。结论:心脏继发性恶性肿瘤的超声诊断符合率较高,多种超声诊断联合可以明显提高诊断符合率。

基于雨课堂的《管理学》翻转课堂教学模式探究

本文从《管理学》课程地位和时代背景出发,剖析课程教学中存在的问题,确立改革目标,提出翻转课堂教学模式构建思路,力图实现教师“教”到学生主动、自由“学”的转变。学生通过课前预习和课后巩固的方式,自主学习;课中教师通过重构课堂教学组织和场景尝试将创新创业融入课堂教学,通过案例教学等多种翻转课堂方式,推动学生开展体验式、互助式学习。该课程改革不仅可以提高教学效果还有助于实现培养高素质的应用型人才。

探析营林生产中造林规划设计和造林技术

社会经济的不断发展能够在根本上对人们的生活水平进行改善,由于长期受到传统经济发展模式的影响,导致在经济发展的过程中森林大面积的减少,对树木逐年增加的砍伐导致森林系统遭到了严重的破坏,进而引起了水土流失和雾霾等环境问题的频繁出现,对人们的生产、生活造成了直接的影响。因此,需要相关部门需要做好造林规划设计,对造林技术不断进行优化改进,通过营林生产活动来对森林资源进行保护,并且扩大森林的面积,进而改善我国当前的生态环境。

大党建视角下高校“党建+”工作模式研究--以新疆科技学院教工第一党支部为例

党对高校工作的全面领导是高校实现高质量发展的根本保证,是促进人才培养模式创新与发展的重要依托。高校“党建+”工作模式建设深入贯彻落实新时代基层党组织建设总要求,不断提升高校基层党组织党建工作实效,进一步强化高校教师队伍。新疆科技学院基于大党建视角,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,强化“党建+”核心理念,打牢党建引领的思想基础;聚焦“党建+”核心理念,夯实党建引领的组织架构;以党建为引领,围绕“党建+”建立长效机制;构建“1+N”融合党建模式,拓展党建引领工作外延。应发挥高质量党建引领作用,提升党员党性修养及综合素质,提高基层党组织的凝聚力和战斗力,更好地发挥高校教工党支部的战斗堡垒作用。

基于制度保障下新疆兵团人才储备问题研究

第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记指出:“发展是新疆长治久安的重要基础。”作为经济带核心区的新疆兵团,要发挥保驾护航、开放融合、建设大军的作用。本文以二师人才队伍现状作为分析样本,对二师人才情况进行总体把握,在此基础上提出完善建议与措施。

超声引导下射频消融术治疗甲状旁腺腺瘤的疗效分析

目的:探讨超声引导下射频消融术治疗甲状旁腺腺瘤的有效性及安全性。方法:选取2018年10月~2020年2月于福建医科大学附属龙岩第一医院行射频消融治疗甲状旁腺腺瘤10例。对比术前及术后2 h、1 d、3 d、7 d、1个月、3个月、6个月和1年的血清全段甲状旁腺激素(iPTH)、血钙(Ca)、血磷(P)的水平,并对并发症情况进行随访。结果:完全消融甲状旁腺腺瘤结节11个。术后各时段复查血iPTH、Ca、P较术前明显下降(P<0.05),并维持正常水平。术后出现声音嘶哑2例,口服甲钴胺后1周后逐渐恢复正常。术后至随访终点未出现复发。结论:射频消融治疗甲状旁腺腺瘤,可有效降低iPTH水平,维持血钙正常,是一种安全、有效的微创治疗。

人工湿地构建耐低温复合微生物菌剂的技术研究

人工湿地是近年来广泛应用的综合效益极高的综合生态水处理系统,其中微生物是湿地系统中不可或缺的组成部分,且活性易受温度的影响从而使运行效果受限。基于当前对低温微生物的分布及活性特征的研究,本文归纳了当前通过分离筛选耐低温菌株强化低温人工湿地运行效果等方面的进展,并在此基础上提出并分析耐低温微生物复合菌剂在低温湿地运行中应用及可能遇到的问题,以期为该领域的研究和应用提供理论支撑和技术参考。

新疆普通高校任课教师领导风格影响少数民族大学生学业成绩的实证研究——以新疆S高校《管理学》课程为例

任课教师领导风格的差异对课堂教学效果和学生学业成绩有一定的影响,本文以新疆S高校《管理学》课程为例,比较同年级的少数民族大学生在不同领导风格的任课教师的管理之下,学业成绩存在的差异表现,并根据该实证研究的结果,为新疆高校少数民族学生的教学实践提供切实可行的意见和建议。

基于超星学习通的组织行为学混合式教学模式构建与探索

在数字化教学理念引领下,利用现代信息技术优化教学过程是当前高等教育改革研究领域关注的焦点之一。该文依托超星学习通教学平台,将信息化技术引入传统课堂教学过程,围绕“教、学、做、评”四个维度,构建了“一个平台、两条路径、三个环节、四类课堂”多维度混合式教学模式,通过“线上+线下”一体化的开放式教学平台,实现资源共享,以全面提升学生的核心素养,为探索新时期高校混合式教学模式提供依据。