-
题名传统文化在高考写作教学中的探讨
- 1
-
-
作者
李晗依
-
机构
河南省商丘市第二高级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第35期0012-0012,共1页
-
文摘
随着新课程改革的不断深入,核心素质教育得到了越来越多的重视,新的高考模式也应运而生。国家对传统文化的重视程度越来越高,在写作中对传统文化的体现也越来越多,让学生通过写作,提升对中华传统文化的了解,提升写作教学整体质量。
-
关键词
高考
写作教学
传统文化
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名随笔写作在语文教学中的运用
- 2
-
-
作者
李晗依
-
机构
河南省商丘市第二高级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第27期0010-0010,共1页
-
文摘
"高中写作需要鼓励学生参与生活,写出个性”,但是高中学生长期受应试教育的影响,很难写出具有思辨性、创意性的作文。随笔写作注重真实性、自然性,为写作教学提供了一定的方向。本文结合学情探讨随笔写作在写作教学中的有效运用。
-
关键词
高中语文
随笔教学
有效实践
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名高中语文朗读教学研究
- 3
-
-
作者
李晗依
-
机构
河南省商丘市第二高级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2018年第15期20-20,共1页
-
文摘
当今语文教学忽视朗读教学,导致语文教学效率降低。而朗读对于学生的语文素质的全面培养有着不可忽视的作用。所以应重视朗读教学,采用积极可行的方法提高学生的朗读水平,提高语文素质。
-
关键词
高中语文
朗读教学
语文素质
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-