基于区间两阶段模糊随机模型的灌区多水源优化配置

针对灌区水资源调度系统中的不确定性和复杂性,该文以红兴隆灌区为研究区域,构建区间两阶段模糊随机规划模型,并将其应用到灌区地表水和地下优化配置中,模型以灌区多水源联合调度系统收益最大为目标函数,引入区间数、模糊数、随机变量表示系统中的不确定性,对地表水和地下水在各作物之间配水目标进行优化。通过计算得到不同水源向不同作物配水的最优配水目标值及最优配置水量,模型不仅可以充分考虑到不确定性因素对系统收益的影响,而且可以将经济效益与处罚风险进行权衡。以2006年红兴隆灌区作物种植情况及灌溉情况为例进行研究分析,得到系统最大收益值在1 355.144×106～2 371.792×106元之间,该优化结果以区间形式给出,可以为决策者提供更为宽裕的决策空间,从而获得最为科学的决策方案。

基于碳价格与环境能源关联分析的中国碳交易市场研究

碳交易市场发展是当今各国高度关注的一个问题。节能减排技术落后、国际碳价格波动、话语权缺乏,导致我国碳交易市场发展受阻。运用灰色关联分析方法、供求关系理论,对价格与环境能源问题进行相关性分析;据分析结果阐析我国碳交易市场多种问题产生的深层次原因;研究中国碳交易市场的发展对策,以期为企业进行相关营销活动提供决策参考。

基于多媒体技术的建筑材料课程教学改革

针对建筑材料内容复杂且综合性、实践性都很强的特点,将传统教学方法与多媒体教学进行比较,多媒体教学有明显的优越性。具体阐述了基于多媒体技术的建筑材料课程教学方法改革的基本思路,提出了以多媒体教学为主、传统教学方法为辅的新教学方法及加强互动,为促进建筑材料课程教学质量的提高提供了保证,也为国内相关院校课程改革提供了参考。

基于LCC理论的污水处理工程经济性研究

以LCC理论为指导,全面系统地分析了污水处理工程的建设与运行成本,研究了影响污水处理工程的经济性因素,进而提出了提高污水处理工程经济性的对策,为污水处理工程的建设与运行造价控制提供理论基础。

基于复杂适应系统理论的农业水资源优化配置——以三江平原为例

以对现有可利用的农业水资源进行优化配置为目的,从复杂适应系统理论的视角,研究其在农业水资源优化配置中的适用性,构建多层次的农业水资源配置复杂适应系统模型,并通过对模型的求解预测三江平原灌区2020年的供需水情况,给予分析,结果表明,三江平原地区应该加强对地表水尤其是地表径流的合理开发利用,从而缓解地下水开采过度问题。研究表明,复杂适应系统理论应用在农业水资源优化配置中是可行的。

三江平原水资源可持续利用优化配置研究

水资源的优化配置是实现可持续发展的有效措施之一。在定性地分析了目前三江平原出现吊泵、局部超采等水资源短缺问题的基础上,利用水资源系统的多目标性,建立了多目标水资源配置数学模型,并引入具备内在并行机制及全局搜索能力的并列选择遗传算法求解。以获得生活、生产和生态综合效益最大为目标,将各个子目标折算为一个统一量———经济效益作为基准点。结果表明,该模型和算法的结合达到了水资源优化的目的。

基于CDIO教育理念的项目风险管理课程教学改革

《项目风险管理》课程是一门很重要的专业选修课,但现行课程教学中存在许多弊端,因此,必须改革传统的教学理念。本文引入了新型教学理念——CDIO(Conceive、Design、Implement、Operate),对《项目风险管理》课程的教学内容、教学模式、考核方式等的改革进行了探讨,提出了CDIO理念下的教学改革思路,促进了高校信息技术与课程更深层次整合,为寻求适应时代发展的新型教学模式,进行了一次有意义的尝试。

基于AHP的土木工程专业多媒体教学课程决策研究

针对土木工程专业多媒体教学过程中出现的各种问题,通过广泛地调研、查阅资料并借鉴国内外相关院校的课程设置计划,确定了土木工程专业课程结构。采用层次分析法,构造判断矩阵、建立权重集及一致性检验等程序,确定各层次各元素相对重要性的排序权值,确定房屋建筑学、大学计算机基础与建筑材料为土木工程专业最适合采用多媒体教学的课程,为提高土木工程专业多媒体教学质量提供依据。

三江平原引水灌区优化模型及应用

三江平原地区现行的灌溉模式主要是以井渠灌溉为主,但仍存在地下水过度开采问题,而过境地表水却没有得到充分利用。本文针对三江平原现行灌溉模式存在的问题,提出运用引水灌溉来提高地表水利用率,并提出水资源优化配置模型。以期为三江平原灌区的水资源优化调配和生产实践提供参考。

水田灌溉方法对比试验及其理论分析

通过在试验站进行的试验,研究了不同灌溉模式下水稻的产量和水量消耗情况:控制灌溉水稻田间耗水量最小,湿润灌溉次之,淹灌最大;控制灌溉产量最低,湿润灌溉最高。基于此种情况,对三江平原地区合理灌溉模式进行了理论分析,提出应因地因时多因素考虑进行灌溉模式的选择。

电子商务在建筑业应用模式探讨

随着信息相关技术的发展,国际互联网已经为基于网络的建筑工程电子商务应用提供了一个良好的环境。在各种不同类型的电子商务中,企业对企业和企业对政府两种模式被广泛的使用。同时探讨了企业对企业系统在建筑行业的应用,并对招投标和采购两种模式分别进行阐述。此外,电子政府也正成为政府职能中重要的一环,并具体描述了具有五大功能模块的典型电子政府框架。

基于BTEC教学模式的项目风险管理课程教学改革

《:项目风险管理》课程是工程管理专业一门的专业必修课,但现行课程教学中存在许多弊端,因此,必须改革传统的教学理念。本文引入了新型教学模式——BTEC(Business&Technology EducationCouncil),对《项目风险管理》课程的教学大纲设计文件、注重对学生能力的培养、课堂教学的信息化、更新教学内容,着眼学生个人未来发展以及改革课程考核方式方面进行了探讨,促进了高校信息技术与课程更深层次整合,为寻求适应时代发展的新型教学模式,进行了一次有意义的尝试。

三江平原井渠结合灌区水资源可持续利用对策

介绍了三江平原井渠结合灌区水资源开发利用的概况,针对当前三江平原井渠结合灌区水资源开发利用所存在的问题,提出了三江平原今后实现井渠结合灌区水资源可持续利用的对策。

建筑电子商务项目启动评估可行性研究

项目启动阶段是项目实施全过程的的一个重要环节,其核心内容之一是可行性评估。具体阐述可行性评估中重要因素:成本效益评估、金融方法测量、技术可行性、运行可行性和组织可行性的风险评估,以期建立建筑企业电子商务项目可行性研究的理论模式。

基于MIT模式的建筑材料课程教学改革

针对现行《建筑材料》课程教学中存在的许多弊端,进行了新型教学模式———MIT的研究,对MIT教学模式进行设计,并探讨了实现MIT的途径,促进了高校信息技术与课程更深层次整合,为寻求适应时代发展的新型教学模式,进行了一次有意义的尝试。

基于CIMS的建筑企业ERP系统

企业资源计划是制造业以对其资源的计划与控制为核心的集成信息管理系统。本文分析了中国建筑业在加入世界贸易组织后在信息化生产程度低、体制不完善等方面面临的挑战。通过对 ERP特征和其在建筑施工管理中一些主要作用的阐述 ,说明 ERP在 CIMS中处于核心地位 ,企业 CIMS的开发 ,首先应着眼于 ERP这一核心系统的实施 ,并指出基于 CIMS的

项目风险管理的教学改革和探索

本文简要概括了项目风险管理的含义和特点、方法和内容,重点分析了目前项目风险管理课程教学中存在的不足之处,并从教学方法和教学内容上提出一系列改革建议。

凹凸棒土-稳定塘工艺提高严寒地区农村生活污水处理效果

针对严寒地区农村生活污水处理面临的低效率、高能耗、排水不达标的典型问题,首次提出凹凸棒土—稳定塘模式处理严寒地区农村生活污水。该研究创新的通过PLC（programmable logic controller）自控试验设计,考察在低温10℃条件下工艺的最优运行参数,经过平行对比试验研究凹凸棒土作为载体填料对低温生活污水处理效果的影响。结果表明,p H值在7.2-7.8之间,兼性塘水力停留时间为4d,好氧塘的水力停留时间与曝气时间分别为36、4 h时,工艺对化学需氧量（chemical oxygen demand,COD）、氨氮（ammonia nitrogen,ammonia-N）、总磷（total phosphorus,TP）的平均去除率分别为91.5%、87.7%、84.1%,平均出水质量浓度分别为35.6、4.5、1.0 mg/L,满足国家二级排放标准,而单一式稳定塘工艺的低温生活污水处理效果显著降低,COD、氨氮、TP的去平均去除率分别降低了3.6%、6.0%、4.7%。凹凸棒土—稳定塘工艺可以有效的去除严寒地区农村生活污水中有机物及氮磷污染物,对削减农村水污染、降低水环境负荷及改善农村生态环境具有重要作用,同时也为凹凸棒土的应用拓展了新的方向。

水工钢筋混凝土结构教学方法探讨

水工钢筋混凝土结构是水利水电专业具有很强实践性。从课程安排、理论课讲授和理论与实践结合、教学方式等方面探讨了该课程的教学方法和内容的改革,提出在重视教材理论知识与规范内容讲授时,通过总结与对比的方法提高教学质量,加强实践环节教学,以适应新形势下对毕业生实践能力的要求。

基于风险分析的三江平原灌区多水源联合调度方案优化决策研究

针对三江平原水稻灌区因缺水而造成的地下水超采问题,以开采地下水量最小为目标建立多水源联合调度模型,并利用matlab工具箱进行求解,确定满足不同约束条件的灌区多水源联合调度方案。同时,对方案运行存在的不确定性因素进行风险考究判别、风险损失估计与计算,以实现风险情况下的方案优选,确定该区多水源联合调度的优化方案,其结果可为决策管理部门提供参考。