动态能力视角下中小电子商务企业创新驱动发展战略研究

文章从动态能力的视角出发,研究中小电子商务企业的创新驱动发展战略,认为可以通过建立跨界搜寻机制、确立战略导向、鼓励多元创新和促进内部要素协同等方式助力企业动态能力的培养和运用,同时通过政府支持和创新环境建设等手段为企业动态能力提升提供保障,从而帮助中小电子商务企业在面临环境的复杂性和不确定性时维持竞争优势,实现创新驱动发展。

新质生产力引领职业本科教育高质量发展的理论逻辑与路径选择

当前职业本科教育存在与发展新质生产力不匹配、不衔接的问题。通过阐述二者的逻辑关系,基于问题提出:一树立“三维一体”的职业本科教育理念;二明确高层次创新型人才培养目标;三建设优化版的职业本科教学内容;四倡导混合学习、人机协同、自适应学习等多样化的教育方式;五加强智能制造、新能源、信息技术等领域的职业本科专业调整或优化;六全力建设引领示范、传帮扶带、跨专业背景的“专家型双师”团队。

新媒体背景下企业营销模式的变化

随着网络信息技术的飞速发展,企业市场营销伴随新媒体时代的降临也在逐渐发生着变化,越来越多的新型营销手段逐渐出现在人们的视野。在新媒体时代背景之下,企业市场营销的方式方法逐渐丰富起来,需要市场营销工作人员不断努力学习新的营销手段,充分利用新媒体技术,努力拓展市场营销途径。本文从企业营销模式入手,对新媒体背景下企业营销模式的变化进行深入研究分析,并提出相关建议,希望对读者有所帮助。

河北省大学生创业现状及对策研究

无论是发达国家,还是发展中国家,创业已经成为一个国家经济发展中最具活力的部分,是经济发展的原动力。自党的十八大指出“加快建设国家创新体系,着力建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”的创新战略,确立“鼓励多渠道多模式就业,促进创业带动就业”的创业目标以来,国家和地方政府为大学生创业制定了一系列配套政策和措施,并取得了良好的效果。

管理的科学与艺术

一管理的概念界定赫伯特·A·西蒙（1982）从强调决策的重要性和决策在管理中占有最重要的地位的角度,认为“管理就是决策”。小詹姆斯·H·唐纳利等（1982）从组织生产力的角度,认为“管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动,

实践导向的高职教育课程改革与创新

在开展高职教育改革创新过程中,要坚持实践的导向性作用,通过构建科学的教育体系,分析高职教育改革中存在的问题,提出有针对性的整改意见,适应当前教育改革发展趋势。本文以实践为导向,探寻高职教育改革的方向。

高职教育技术型人才培养问题和路径选择

近年来,我国高等职业学校发展迅速,其目标是为社会提供技术性专长人才,以满足社会需求。然而,如今许多高职院校对理论教育重视不够,只进行盲目的技术培训,技术培训缺乏有效性。本文主要探究了目前我国高职院校在培养技术型人才的过程中所出现的问题,并提出了相应的培养策略。

京津冀协同发展中保定市的发展思路及对策——基于制造型企业视角

由于独特的地理位置,保定是京津冀发展战略中重要城市,与北京、天津共同形成"金三角",因此保定的产业定位及发展成为京津冀战略中重要发展区域。文章从保定市制造业视角出发,阐述了保定市制造业在京津冀都市圈中的发展优势以及发展策略。

谈电商平台产品问题现状与治理措施

电子商务的兴起离不开电商平台的发展,电商平台的不断发展和多样化也更加丰富了人们的生活方式,给人们带来了更多的商业体验,使电子商务的商业活动有了里程碑式的跨越。与此同时也暴露出了很多的问题和许多不规范的行为,本文在分析电子商务平台产品中存在问题的基础上,提出一些具有针对性的治理措施,旨在构造一个公平、规范的网络营销环境,促使电子商务平台的顺利、健康发展。希望可以为未来电商平台的发展提供一些合理化的建议。