基于区域面积比的几何不变量构造算法

几何不变量是物体几何结构信息的抽象与概括,在识别中可解决由目标移动产生的旋转或变形等问题。针对现有算法在提取几何不变量时,易造成误差增大和效率不高的情况,提出了一个基于区域面积比的几何不变量构造算法。该算法利用物体图像质心和凸补区域质心构成的直线,对灰度图像的面积区域应用划分策略构建几何不变量的矢量表示形式。在fish及coil-100数据集上的实验表明,算法得到的不变量特征满足仿射不变性,具有良好的区分辨别能力。

美国小学美术跨学科应用初探

笔者在一项境外考察项目中,有机会了解到美国小学美术教育的一些特色.如加州的很多小学,美术课不是必修课,甚至不开设美术课,而开课的学校,一个月左右才会有一节专门的美术课.问及原因,得到的回答是：减少开设课程的种类可以使学生更专注.

基于任务型理念的“水污染控制工程”教学

当今大学教育改革处于后课改时代,后课改时代要求师生角色进行重新定位,大学教育应更注重培养学生的综合能力使当代大学生真正满足社会的发展需要。大学教师需要转变教学理念,尽量为学生营造出自主探究、合作讨论的学习氛围。面对《水污染控制工程》教学中"满堂灌"教学模式难以引起学生的学习兴趣、忽视培养学生的主动参与探究学习和创新能力等弊端,笔者尝试将任务型理念应用于"水污染控制工程"教学。本文主要从任务型教学理念的内涵、任务型教学的实施、任务型教学案例、任务型教学影响因素几个方面进行探讨。

留守儿童现状的调查研究——以贵州两县五校为例

目前,我国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2014年全国1%人口抽样调查的抽样数据推断,全国农村留守儿童6200万人,他们失去父母庇护,身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题,同时,也引起了社会各界对这个群体的关注。尤其是在假期,对于留守儿童来说,他们除远离父母外,还远离同学和老师,心里更加孤独寂寞,因此在假期期间,留守儿童需要更多关爱,支教活动应运而生。而基于这些现状,对农村留守儿童进行调研活动具有重大的理论和现实意义。

应用型地方院校中环境监测实验教学反思

在地方院校应用型转型大背景下,像环境监测实验课等课程教学也需要进行改革。在改革过程中遇到了一些问题如实验项目覆盖面不够、实验方法与设备与实际工作结合度不够、教学方式多样性不够、考核方式较单一。面对教学改革中遇到的这些问题,笔者通过反思提出了针对性的对策来解决这些问题。本文主要从环境监测实验教学实践中的问题、环境监测实验教学对策进行探讨。

玉米根际促生菌的筛选鉴定及促生效果评价

为筛选优良的玉米根际促生菌,以齐齐哈尔市梅里斯区玉米根际土壤为材料,共分离纯化并鉴定出82株根际促生菌。82株细菌分别属于农杆菌属(Agrobacterium)、芽孢杆菌属(Bacillus)、肠杆菌属(Enterobacter)、克雷伯氏菌属(Klebsiella)、河生雷勒特氏菌(Lelliottia)、巨大普里斯特氏菌属(Priestia)、假单胞菌属(Pseudomonas)、鞘氨醇单胞菌属(Sphingomonas)、葡萄球菌属(Staphylococcus),其中有48株解磷菌、12株解钾菌、13株自生固氮菌和9株联合固氮菌。通过促生能力测定,筛选出26株能力较强的菌株,验证其对玉米幼苗的促生效果。结果表明,大部分菌株对玉米幼苗均有一定的促生效果,菌株P24处理过的玉米幼苗株高可达到对照的1.18倍;菌株P46处理过的玉米幼苗鲜重可达到对照的1.45倍;P48处理的根长达到对照的4.45倍;ZN4处理的根尖数可达到对照的3.84倍;P48处理的分叉数可达到对照的4.38倍。综合分析玉米幼苗生长的这5种指标后发现,P23、P33、P46、ZN11、P24和P43这6株菌的综合促生能力最强,显著增加玉米幼苗的所有指标,具有较强的开发潜力。

互联网对大一新生心理健康消极影响及对策

针对互联网对大一新生的心理健康方面产生的消极影响的问题,分析了产生的各种原因,提出了解决心理健康消极影响的对策,对维护和促进大学生的心理健康,提高心理健康教育的工作水平具有重要的现实意义。

黄河流域农户绿色生产行为转型意愿及影响因素研究

作为黄河下游的主要农业生产区,农业问题凸出,农业的绿色可持续发展是达成农业现代化和经济高质量发展的关键路径。本研究基于对黄河流域的调研,从微观农户视角出发,对农户绿色生产行为转型意愿及影响因素进行研究。结果表明:市场收益、政府激励型因素和农户异质性对农户的绿色生产行为转型意愿具有显著的促进作用,生产成本则有显著抑制作用;市场因素对新型经营主体采用绿色生产行为的影响更显著。据此,提出针对性政策建议推动农户绿色生产行为转型,促进农业绿色发展。

项链：新的延伸——2007年Golay珍珠设计比赛作品赏析

伊丽莎白女皇式的珍珠首饰已经延续了许久,需要更新的变化。2007年的Golay珍珠设计比赛,主题正是”项链：新的延伸”。76名年轻设计师对传统珍珠项链进行颠覆性的重新设计。将最不可能搭配的颜色,形状、材料进行组合与设计。这些理念带来的是原创、出乎意料又令人称奇的灵感。

不可思议的印度无与伦比的卡地亚——卡地亚推出最新“神秘印度”高级珠宝

奢华时尚界下一轮的焦点是什么？如果国际名模的梦幻婚礼和各时装大牌的新季发布尚未给你足够线索，相信珠宝皇帝卡地亚的高级珠宝新品一定会让你茅塞顿开。因为，答案就是这一最新珍品系列的名字“Inde Mysterieuse——神秘印度”。

香港九月珠宝展上珍珠首饰新动态

在九月香港珠宝钟表展览会上，素有“珠宝皇后”之称的珍珠首饰以其优良的质地，大气的设计，温润内敛的魅力，吸引着来自全球的买家和观者，珍珠首饰所呈现的繁荣向上和发展趋势也给业内带来新的契机。

卡地亚钻证戒见《色，戒》乱世爱情

由国际著名导演李安执导的新作《色，戒》．在威尼斯影展勇夺最高荣誉“金狮奖”．成为举世关注的焦点。同样受到全球瞩目的顶级珠宝巨匠卡地亚．在《色，戒》中则担当了举足轻重的角色．用一枚经典的6克拉粉红钻戒见证了男女主角的乱世之爱。

中大班幼儿学前教育方法及理论培养分析

中大班的幼儿学前教育是幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的成长至关重要,是决定孩子发展的基础教育。因此,要努力做好中大班幼儿学前教育,积极树立先进的教育理念,探索科学的教育方法,为幼儿教育做出应有的贡献。

幼儿泥塑教学方法探究

幼儿美术课程的教学目标并不仅在于美术技能本身,而更重要的是在于让孩子的想象力和创造力的培养。传统泥塑艺术作为我国一项历史悠久的民族文化,已经被广泛的纳入到了幼儿美术教学中来。泥塑作品的制作过程对于培养幼儿的专注力、审美能力和行为习惯都有极大的帮助和促进作用,同时泥塑作品的创作也是他们抒发情感的重要途径。