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对推进我国农业高质量发展的思考 被引量:2
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作者 姚永康 李朝勤 王甜 《现代农业科技》 2018年第20期258-259,共2页
要推动农业高质量发展,人、资金和土地等要素必不可少。目前,这些方面是少、散、缺。为此,必须集聚这些要素,着力做好打造3支队伍、强化人才支撑,加大财政支农力度、优化财政支农方式,修订土地规划、完善用地政策3个方面的工作,夯实农... 要推动农业高质量发展,人、资金和土地等要素必不可少。目前,这些方面是少、散、缺。为此,必须集聚这些要素,着力做好打造3支队伍、强化人才支撑,加大财政支农力度、优化财政支农方式,修订土地规划、完善用地政策3个方面的工作,夯实农业高质量发展基础。同时,深化改革创新,释放发展活力;优化供给结构,提升发展质量。 展开更多
关键词 聚集要素 农业 高质量发展 措施
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镇江农产品品牌建设观察 被引量:1
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作者 周秋琴 李朝勤 孙文平 《江苏农村经济》 2019年第5期40-41,共2页
农产品品牌建设,是实现产业兴旺、做强农业优势特色产业的主要路径,是促进农业可持续发展的重要推动力。打响镇江农产品品牌,是镇江转变农业发展方式、加快脱贫攻坚、提升农业竞争力和实现乡村振兴的战略选择。
关键词 农产品品牌 特色农产品
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河南饭店是怎样闯市场的
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作者 李朝勤 《企业活力》 北大核心 2002年第2期24-25,共2页
关键词 河南 饭店行业市场 竞争
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让数学课堂充满活力
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作者 李朝勤 《宿州教育学院学报》 2008年第3期90-90,96,共2页
我区农村中学实施新课标已有多年,那么在课堂教学改革中如何让数学课堂充满生命活力,一直是我在教学实践中孜孜追求的目标。数学课堂教学不是简单的知识传授,不是反复的机械训练,而是师生互动,小组合作,思想碰撞,心灵交流,师生共同学习... 我区农村中学实施新课标已有多年,那么在课堂教学改革中如何让数学课堂充满生命活力,一直是我在教学实践中孜孜追求的目标。数学课堂教学不是简单的知识传授,不是反复的机械训练,而是师生互动,小组合作,思想碰撞,心灵交流,师生共同学习成长的生命历程。学生进校求知,日复一日,年复一年,大量的时间是在课堂里度过的,课堂教学是教育教学活动中的中心环节。课的质量,可的内涵,可的吸引力、感染力、辐射力、 展开更多
关键词 数学课堂教学 生命活力 农村中学 教学改革 教学实践 知识传授 教学活动 吸引力
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