基于遥感和GIS的喀什山麓区水土流失空间分布研究

以喀什柯克亚乡山麓区为研究对象,利用遥感和地理信息系统(GIS)技术相结合的方法,提取区域水土流失空间信息,并分析其随坡度、高程、土地利用因子的分布特征。结果表明:研究区水土流失以微度、中度为主,且沿河道、沟谷呈条带状分布;水土流失主要集中小于3 000m的海拔地带,占水土流失总面积的58.34%;从坡度来看,小于11°的地带为水土流失主要分布区,面积占52.64%;不同土地利用类型,水土流失强度存在差异,综合来看,地表覆被度较好的林地、草地的水土流失效应小于耕地、建设用地。

农业水利灌溉中节水措施研究

决定农田水利工程建设的效益关键因素在于节水灌溉，因此，为了合理配置水资源，保护生态环境，使农业生产成本降低，采用多种灌溉技术及措施是最有效的途径。本文主要对农业水利灌溉中节水的有效措施进行分析，旨在对水利工程建设提供有益的参考。

小学数学生活化教学的实施路径

生活化小学数学教学数学意识新课改的《数学课程标准》提出:“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。把课堂教学中的数学知识与现实生活建立起紧密联系,一直是我们小学数学课堂教学改革的努力方向。在数学教学中,我们就应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活,把生活经验数学化,数学问题生活化,努力的体现数学源于生活,寓于生活,真正让学生体会到数学就在身边,感受数学的无穷趣味,体验到数学的魅力。