硒对铬胁迫下蔬菜幼苗生长的影响

采用室内培养皿水培方法,考察了Cr3+、Cr6+、Se4+、Se6+对油菜、白菜、萝卜种子发芽与幼苗生长的影响和不同价态硒对铬的拮抗作用。结果表明,不同价态的Cr和Se在低浓度时均能促进植物种子萌发,提高发芽势和发芽率,促进苗与幼根的生长,而高浓度时不利于植物种子萌发和生长。种子根生长的抑制指数与铬浓度的对数呈显著的正相关性。Cr3+对不同蔬菜种子的半数效应量(EC50)为白菜>油菜>萝卜,Cr6+对种子的EC50为萝卜>油菜>白菜;蔬菜种子萌芽和根生长对Se的耐受性为萝卜>白菜>油菜。高价Cr和Se的生理毒性大于低价的Cr和Se。低浓度的Se对不同价态Cr胁迫下蔬菜幼苗生长具有拮抗作用,而高浓度的Se对不同价态Cr胁迫下蔬菜幼苗生长具有协同效应。

L-半胱氨酸在玻碳汞膜电极上的直接和间接测定

研究了玻碳汞膜电极上L-半胱氨酸(L-Cys)的直接和间接测定方法,并建立了间接和直接测定的最佳条件.在pH=4.56的缓冲溶液中L-Cys于-0.44V处有一灵敏的不可逆的循环扫描还原峰,其峰电流与L-Cys的浓度在1×10-6～1×10-4mol/L内呈良好线性关系(r=0.9989).另外,根据L-Cys在适当的pH条件下与铜离子的络合作用,通过阳极溶出伏安法测定Cu2+来间接测定L-Cys的含量,本法L-Cys浓度在2×10-7～3×10-6mol/L内呈良好线性关系(r=0.9992).2种方法可成功地用于合成样品中L-Cys的测定.

科学教育中的STS研究与实践

STS教育是融科技与人文意识为一体的素质教育,现已成为培养科学素养、技术素养必不可少的组成部分。本文通过介绍在科学教育专业中设置STS课程,并结合实际教学工作阐述了在STS教学中的几点做法,最后提出了STS教育实践中的一些问题。