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题名浅谈微课在小学语文课堂教学中的应用
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作者
李朝继
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机构
四川省达州市大竹县清水镇第二中心小学
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出处
《东西南北(教育)》
2021年第5期125-125,共1页
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文摘
在小学阶段对于语文的学习十分重要,语文成绩直接影响着未来高考命运走向。随着我国网络的不断发展,多媒体教学逐渐进入到课堂里。微课就是其中最典型的方式之一,微课的核心组成内容是课堂教学视频,微课的特点就是在于它每段教学视频时间较短,其教学视频内容少,主要针对重点难点知识进行讲解,在讲解重点难点的同时也不缺乏趣味性,极大地提高了同学们学习语文的兴趣。它既可以用多样化的形式展现给老师与语文教学相关的设计方案、课堂反思、课件素材、练习试题以及学生反馈和教师点评等一些作为辅助性的语文学资源,又可以用丰富有趣的形式展现给同学们不一样的语文学习方法,而且它并不是偏离了传统的语文教学,而是在此基础上创新与发展形成的一种新型教学方式。
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关键词
小学语文
微课教学
应用策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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