抓住人物言行读懂人物性格--《假如狐狸和兔子互道晚安》教学实录及评析

热身活动:我说你猜师:同学们,我们一起来玩一个小游戏:我说你猜。注意听,猜一种动物哦!准备好了吗?生:准备好了!师:真棒!黄色皮毛,大摇大摆.你说!(做请的动作)生:狐狸。师:嗯,我们来看看猜对没有,还有提示呢:狡猾,爱吃肉。现在你可以肯定答案了吗?

抓细节 联生活 读绘本--《大卫,不可以》教学实录及评析

热身活动:不要……师:(指令)不许乱画墙壁;不要乱翻书:不能一边做作业一边看电视。师:当老师在说你不要做什么的时候,你想到什么?生:老师,你说“不要乱翻书”时,我有股冲动,想去碰一碰书。生:在你说“不能一边做作业一边看电视”时,我反而很想看看电视在播什么。

五根手指讲故事--《古利和古拉》教学实录及评析

热身活动师:亲爱的同学们,大家好!(做摆手礼)我们的手用途可大了,可以打招呼,还可以做游戏呢!来,小手拍拍,手指伸出来,跟老师一起做游戏!