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浅谈如何提高初中生生物实验能力
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作者 李木传 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第9期127-127,共1页
生物学是一门实验科学,生物学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习生物水平的标准之一。初中生要想取得好成绩,必须要提高生物实验的能力。在日常教学中,我一直在探索如何提... 生物学是一门实验科学,生物学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。实验能力的高低、实验素质的好坏,是衡量一个学生学习生物水平的标准之一。初中生要想取得好成绩,必须要提高生物实验的能力。在日常教学中,我一直在探索如何提高学生生物实验能力。在积极推进和全面实施素质教育的今天,生物科学在中学教学中显得很重要。初中生物课的大部分知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。 展开更多
关键词 实验能力 生物学 初中生 实验科学 实验素质 生物实验 日常教学 素质教育
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浅谈初中生物学科如何实施素质教育
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作者 李木传 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第9期89-89,共1页
中国基础教育,一直在素质教育与应试教育的拉锯战之间进行,沸沸扬扬,轰轰烈烈,一路坎坷,很不乐观。中国著名历史学家章开沅老先生说,人类现在正在毁灭自然,我们要尽快改变这种现象,急需提高全人类的素质;素质教育不只是针对小... 中国基础教育,一直在素质教育与应试教育的拉锯战之间进行,沸沸扬扬,轰轰烈烈,一路坎坷,很不乐观。中国著名历史学家章开沅老先生说,人类现在正在毁灭自然,我们要尽快改变这种现象,急需提高全人类的素质;素质教育不只是针对小孩子,各位教职工作者也要提高自己的素质,道破了素质教育的真正含义和在社会、历史、人类方面的紧迫性。 展开更多
关键词 素质教育 生物学科 初中 历史学家 基础教育 应试教育 章开沅 人类
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