试论高校物理实验课教学改革

物理实验教学是对高校学生的一项基础科学素质训练。本文首先分析了高校物理实验课教学中存在的一些主要问题,然后针对存在的问题提出了高校物理实验课教学改革的思路。

浅析如何提高小学生的朗读能力

语文课程标准明确指出,朗读能发展学生的思维,激发学生的兴趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。从一年级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读,注意培养朗读兴趣。显然,这些都要求教师在小学语文课堂教学中,恰当地运用朗读手段,帮助学生理解课文内容,以发展语言能力,提高思维水平。

浅谈如何实施七年级数学的快乐教学

和谐融洽的师生关系是实施愉快教学的前提和基础,也是诸多人际关系中的主导因素。数学新课标上说:“数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具”,数学知识无处不在。通过联系实际、因势利导、循循善诱,结合一些新的教学辅助手段,培养起学生对数学知识的浓厚兴趣,使学生感到学习数学知识是件愉快的事情。

浅谈培养初中学生数学独立思维的探讨

在素质教育观下，培养学生的独立思考能力是初中数学教育的重点内容，初中数学教师应该从学生未来学习能力的培养成着手，加强对学生思维能力和观察能力等各方面的培养，从而实现学生数学能力的发展。本文选取多角度代数式的值及妙解方程组等典型题例，阐述了如何培养学生数学探究能力和独立思考维能力。

浅谈读写结合在初中语文教学中的应用

阅读与写作是语文教学中的两大重点内容,且二者之间具有相互联系、相互促进的作用。在初中语文教学中,为了能够促进学生阅读与写作能力的双向提升,教师需要借助有效的教学方法将阅读与写作结合到一起,从而使学生在读写结合中提高语文综合能力。

探讨初中班主任管理的优化对策

初中阶段的孩子正处于性格塑造和习惯养成的黄金阶段,该阶段养成的学习习惯可能对孩子未来学习产生深远影响,关系到孩子人生价值观的形成。为此,初中阶段班主任管理十分关键且具备一定难度,初中班主任在注重班级管理的同时,还需提升自身综合能力,采取有效措施增强学生的班级荣誉感和凝聚力。本文将探讨在新课改背景下优化初中班主任管理的对策。

深秋的村庄

乡村的深秋如此纯粹,满城飘金,是丰满的季节,越发显得世界蓬勃,情意丰足.一个半农半牧的村庄依山傍水散落在公路两旁.一条澄澈的河流奔涌而下,逶迤而来,与公路相依相偎蜿蜒流淌.岸畔草甸丰美,牛羊悠然吃草.红蓝小屋点缀其间,一派田园牧歌式的景象,平添出许多生动.这一幕幕不断浮现在脑海中,这不是风景,是久别的故乡. 故乡,让人魂牵梦萦,刻骨铭心,那是剪断自己生命脐带的乐园.