政治课如何培养学生提问能力

袁振国先生在其《反思科学教育》一文中曾精辟地指出：＂中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教育得没问题,‘全都懂了＇,而美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教育得有问题＂。可见。

条形码:商品的“身份证”

条形码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列成的平行线图案，用以表达一组信息的图形标识符。

让创新成为习惯

人们常说习惯成自然，习惯是思维的定势，是经验的累积，是前人留下来的路标。但事物总是在发展变化，一些传统习惯、历史经验的局限性会越变越大，往往会影响人们的创造力，甚至阻碍个人的发展。

向常规说“不”

当按照常规思考问题时，我们常常受到经验的支配，不能全面、正确地分析事物，而从相反的方向去探索，采用全新的观点看事物，却往往有所发现。