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废旧锌锰干电池回收利用的探讨 被引量:7
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作者 蒋玉萍 张建强 +2 位作者 李杏兰 刘斌 孙海燕 《实验技术与管理》 CAS 2002年第6期68-70,共3页
以回收的废旧锌锰干电池为原料,制备锰及系列锰盐是绿色研究实验.学生可以通过查阅资料,自己设计方案,培养学生的创新能力,注重环境保护,为社会多做贡献.
关键词 废旧干电池 绿色化学 环境保护
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论中学英语词汇教学 被引量:2
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作者 李杏兰 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第1期129-131,共3页
 词汇是语言的基本要素,因为思想和概念首先要通过词汇来表达。没有词汇,语言也将不存在。通过观察,学者们发现词汇问题常常和交际联系在一起,人们如果不能使用正确的词汇,交际便不能进行。但目前仍存在着忽视词汇教学的现象,这种现象...  词汇是语言的基本要素,因为思想和概念首先要通过词汇来表达。没有词汇,语言也将不存在。通过观察,学者们发现词汇问题常常和交际联系在一起,人们如果不能使用正确的词汇,交际便不能进行。但目前仍存在着忽视词汇教学的现象,这种现象应当予以克服。 展开更多
关键词 词汇 教学方法 中学 记忆策略 语境
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身势语在中学英语教学中的运用 被引量:2
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作者 李杏兰 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2007年第1期110-112,共3页
文章论述了身势语的定义、类型和特征,身势语在中学英语教学中的作用以及英语教学运用身势语应注意的几个问题,对于提高英语教学质量有一定的现实意义。
关键词 身势语 英语教学
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现代图书馆检索技术
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作者 李杏兰 《知识工程》 1990年第4期57-59,共3页
关键词 文献检索 数据库 计算机
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如何测试教学效果问题研究 被引量:1
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作者 乔培析 李杏兰 《理论导刊》 北大核心 1996年第2期42-43,共2页
如何测试教学效果问题研究合阳县委党校乔培析,李杏兰世界上办任何事情不讲效果的事是没有的,要求取得好的效果,可以说是众所企盼。党校的教学亦然。但如何科学地测试教学效果好,还是比较好,或者是不好呢?一、教学效果的特点及其... 如何测试教学效果问题研究合阳县委党校乔培析,李杏兰世界上办任何事情不讲效果的事是没有的,要求取得好的效果,可以说是众所企盼。党校的教学亦然。但如何科学地测试教学效果好,还是比较好,或者是不好呢?一、教学效果的特点及其测试应遵循的总原则。教学效果是衡量... 展开更多
关键词 教学效果 提高教学效果 建设有中国特色社会主义理论 测试法 模拟实习 学员 考试成绩 课堂讲授 问题研究 理论联系实际
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