落实素质教育的思考

变“应试教育”为素质教育是一项系统工程 ,涉及教育思想、教育目标、教学目的、教学内容、教学方法和手段等各个方面。

政府非税收入收支脱钩改革的实践与思考

根据国务院、财政部、自治区及州财政部门文件精神，结合公共财政体制建设要求，伊宁市自2007年起，试行了在执收执罚单位中开展非税收入收支脱钩改革，经过近两年的操作实施，收到了良好的成效。现将具体情况总结如下：

伊宁市清理化解农村义务教育 “普九”债务工作的做法和今后的打算

伊宁市是伊犁哈萨克自治州的首府城市，全市总面积675．5平方公里，人口44．59万人，下辖9个乡镇、46个行政村、8个街道办事处。全市共有公立中小学84所（农村51所，城市33所），在校生76633人，教学班1934个，教职员工6225人，其中专任教师5389人。

积极探索 努力实践 推进治理“小金库”长效机制建设——伊宁市“小金库”专项治理调研报告

历年来，伊宁市通过财政监督机构收到群众举报线索依法检查、纪检监察部门移交、与有关部门联合检查，以及会计信息质量检查和财政专项检查等形式，不问断地开展“小金库”治理工作，但都未从根本上消除“小金库”，一些部门或单位的个别领导，为了个人和小团体的利益，

等粒径多孔水泥混凝土内部结构与破坏机理

为了更好地分析等粒径多孔水泥混凝土内部结构与破坏机理的关系,利用BT500工业CT对等粒径混凝土试件进行了内部结构扫描,并利用图像处理技术进行了初步分析,再通过数值模拟技术分析了等粒径多孔水泥混凝土与传统多孔水泥混凝土组成和内部结构的区别,从微观角度对比、探讨了等粒径多孔水泥混凝土的破坏机理。分析表明:等粒径多孔水泥混凝土忽略了集料级配的嵌挤作用,通过提高水泥膜的厚度来完成集料之间的堆积,从而在确保空隙率的基础上提高强度;等粒径多孔水泥混凝土独特的内部结构使得其可以在获得大空隙率的前提下,具有较大的抗压强度的能力。同时考虑到空隙率大既有利于排水,又有利于抵抗拉应变,因此,等粒径多孔水泥混凝土的开发为解决高速公路重载条件下路面基层开裂奠定了基础。

一种常水头大孔混凝土渗透仪设计与应用

根据常水头渗透试验原理及参考TST-70常水头渗透仪,在考虑侧壁渗漏、套筒尺寸及测压管位置等因素的基础上,设计了一种简单实用的常水头多孔混凝土渗透仪。通过试验,提出大孔混凝土渗透系数测定的试验操作过程及数据处理方法 ,测试了大孔混凝土在不同配合比时的渗透系数。结果表明多孔混凝土具有良好的排水性能并初步验证了该装置的有效性。

大孔混凝土力学性能影响因素的试验研究

通过正交试验设计及相关测试,分析了影响大孔混凝土力学性能的主要因素。根据测定结果回归分析得出:不同水泥强度的大孔混凝土抗压强度与其有效孔隙率之间的关系呈线性关系;影响大孔混凝土强度的因素中,目标孔隙率、骨料填实率和水灰比较为显著,根据测试结果得出相关回归方程可供实际工程参考。