发展优质鲜食葡萄应采取的对策

根据国内外发展形势和目前鲜食葡萄生产情况,我国鲜食葡萄应采取以下对策.

要把体育知识的试卷出好

目前,我们的体育知识教学按照一九八七年颁发的《全日制中学体育教学大纲》和省编中学体育课本中的各年级体育知识,国内、国外体育大事(包括过去与现在,长期与短期),及校内具体情况为依据,进行考核.试卷命题要求清楚、准确,答案应简明扼要。它在体育课总成绩中占20分。为了贯彻这些规定,又不加重学生负担,我们根据多年的实践,提出一些粗浅的看法,与同行们共同商讨。

小小场地也能进行体育教学

我校地处城镇中心,场地窄小,每人平均只有1.43M^2,器械不足,学生人数多,经完成体育教学大纲规定任务带来一定的困难,因此迫使我们因地制宜,利用现有场地,器械科学地安排,完成各项教材的教学任务。一、统筹安排学期开学初我们就主动与教务处联系,凡体育课,课外体育活动均由体育组预先编排,每节课控制在两个班级以内,再由教务处同各学科平衡,做到合理错位,科学安排。各任课教师事先协调教材内容,合理利用现有场地与器材,做到教材的系统性。

初中升学考试体育值得探讨的问题

本文就浙江省一些地区试行动中毕业考试体育的问题谈点看法和意见: 1.关于““考试”标准问题 (1)目前初中升高中“加试”标准是比较低的,但我们不得不承认,城市与农村学校体育不论在师资,场地、器材等方面都有着差异。目前乡初中体育工作普通存在着三多三少:代课教师多,兼职教师多,放羊教学多;三少:专职体育教师少,体育场地少,体育设备少。这三多三少的存在直接影响了学生的体育技能与身体素质的提高。

切实抓好一小时体育锻炼

为了有效的增强学生的体质,就必须保质保量地开展一小时体育锻炼,主要的是制订和落实措施,才能持之以恒,并取得预期的效果。我校从1979年以来,连续六年被评为浙江省群体工作和“达标”先进集体,其经验之一,就是狠抓了一小时体育锻炼: 一、时间安排早操:不论是走读生或住校生,除个别路远同学外,其余一律都参加。内容:跑步、做操或“达标”项目锻炼;时间20分钟。课间操:10分钟;眼保健操每天两次(上午第三、四节之间,晚自修第一。

场地窄、器材少、学生多怎么办

我校有25个班,学生1201人,只有三个篮球场,计2100平方米,平均每个学生不到2平方米,器材缺乏。但由于充分发动了群众,体育卫生工作取得了较好的成绩,一连四年被评为省体育卫生“达标”先进集体。我们怎样解决场地窄、器材少。

学校体育后进生的教学管理探索

体育后进生是指体质较弱,体育的基本技术和基本技能等较差的学生。对体育后进生的教学管理是一个很有意义也是很容易被忽视的问题。文章以学校体育必须面向全体学生,使全体学生在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展为出发点,分析了体育后进生的心理特征,并在此基础上提出了有效的教学管理措施,这些措施有:(一)思想落实,(二)