以职业能力培养为主线的高职色彩构成课程教学改革的探索

随着我国高职教育的不断发展,全面提高教学质量,加大课程建设与改革力度是高职教育的基本要求。因此,针对环境艺术设计的专业特点,按照"以就业为导向"的要求,以职业能力培养为主线,通过分析职业岗位能力要求,调整色彩构成的课程目标,针对存在的问题,进行了多项改革探索。旨在改革"脱离实际、教非所需、学非所用"的色彩构成课程教学现状,使学生在理论知识学习、应用技能训练与思维创新能力培养这三个方面实现全面提高。

高职院校艺术设计专业基础课教师队伍建设探究

近几年来,随着我国改革开放进程的不断深入,现代高职教育的发展已经进入了一个新的时期。文章就北海艺术设计职业学院环境艺术设计专业方向基础课教师队伍建设情况进行初步探讨和研究。

旅游纪念品包装设计职业道德培养研究

在旅游经济快速发展的今天,旅游纪念品开发设计已成为各地旅游收入增长的热点和重点。各种类型的旅游纪念品被不断地推向市场,其包装也五花八门、鱼龙混杂。品质低劣的包装不仅降低了纪念品的价值和档次,扰乱了旅游市场秩序,而且严重危及游客的身心健康,因此加强设计师职业素质和道德观念培养势在必行。

广西旅游商品包装改良与设计思考

随着社会经济发展水平的不断提高,旅游业已成为支撑我国综合经济能力的重要产业之一。在旅游业的发展过程中,旅游商品的发展速度却一直未能与旅游业的发展水平同步。社会各界对旅游商品的开发、设计与包装等问题都十分关注。广西具有独具特色的民族风俗与文化艺术传统,如何针对广西民族自治区旅游业的发展情况并结合当地民族风情设计、包装畅销的旅游商品是值得探讨的重要课题。本文从广西旅游商品目前的开发情况着手,就其旅游商品的包装改良与设计问题进行思考。

室内设计方案中对空间表现的几点思考

室内设计方案阶段是室内设计的前期程序,包括调查整理、设计定位、设计构思以及构思方案的表现,是一个非常重要的环节。其中构思方案的表现就是对室内空间的全方位理解,在基本构思确定以后,对方案的表现过程,把不可见思维变成一种"可见思维"的表象过程,实现思维意识的实质转变用一种公共语言表达出来,进一步对设计的主观表现。

基于知觉现象学的涠洲岛旅游体验研究

涠洲岛作为我国最大、地质年龄最年轻的火山岛,被誉为中国最美的海岛之一,景区自然风光优美,文化特色鲜明。文章基于知觉现象学的相关理论研究,针对广西北海涠洲岛景区规划设计进行系统的、科学的定位和思考,提出符合地域文化特色和游客审美需求的设计思路和方法,并补充和完善景区现有景观规划和旅游设施,有效地组织各种资源,为旅游者创造更多美好的、特殊的体验。

色彩构成原理在室内设计中的运用研究

色彩是室内设计的重要组成部分,室内空间中的色彩直接影响人的视觉感受与心理活动,不同的色彩搭配能营造不同的室内氛围与情调,利用色彩构成原理来进行色彩搭配能提高室内设计的质量。本文主要通过研究色彩构成原理与室内空间的关系,力求为今后室内色彩设计研究提供一定的参考。