中学历史教学如何开展校本教研

作为一名高中历史教师,在中学历史教学中如何开展校本教研,在此谈谈自己的一点体会。1.立足教学实际,走适合的校本教研之路中学历史教学开展校本研究必须立足以下现实:一是中学教师的研究能力;二是学校的教研资源;三是教育教研的时间。

让学生在历史课堂对话教学中得到发展

对话教学是一种新型的教学方法，它以师生心理世界的开放为特征，以互动为方式，师生双方均从对话中获得道德和理性的升华。当前，随着教学改革的不断深入，对话教学作为开放型教学方式被越来越多的教师所采用。

家国情怀视野下校本课程与国家课程整合课例研究--以“潇贺古道文化特色课程开发与建设”为例

家国情怀是历史学科核心素养中最高层次的素养。如何在高中历史教学中培养学生的家国情怀已经成为历史教学研究的一个重要课题。贺州作为潇贺古道上的一颗明珠,有着丰富的历史文化资源。开发潇贺古道文化特色课程,将其与国家课程结合起来,是培养学生家国情怀的有效途径。