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基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计
被引量:
5
1
作者
李枝琳
《教育信息化》
CSSCI
2005年第11X期43-45,共3页
从国际上看,自2000年始,e-Learning技术、内容产品和服务日趋成熟,在这样的大环境下,e—Learning在中国也得到了广泛应用,主要有两类应用,一是网上大学类的在线学历教育,二是和企业培训相结合的网络培训。本文通过分析e-Learnin...
从国际上看,自2000年始,e-Learning技术、内容产品和服务日趋成熟,在这样的大环境下,e—Learning在中国也得到了广泛应用,主要有两类应用,一是网上大学类的在线学历教育,二是和企业培训相结合的网络培训。本文通过分析e-Learning在企业应用的基础和特点,根据目前应用现状,提出基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计。
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关键词
E-LEARNING
企业培训
课程设计
内容选择
素质模型
人力资源
企业应用
学历教育
网上大学
网络培训
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职称材料
题名
基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计
被引量:
5
1
作者
李枝琳
出处
《教育信息化》
CSSCI
2005年第11X期43-45,共3页
文摘
从国际上看,自2000年始,e-Learning技术、内容产品和服务日趋成熟,在这样的大环境下,e—Learning在中国也得到了广泛应用,主要有两类应用,一是网上大学类的在线学历教育,二是和企业培训相结合的网络培训。本文通过分析e-Learning在企业应用的基础和特点,根据目前应用现状,提出基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计。
关键词
E-LEARNING
企业培训
课程设计
内容选择
素质模型
人力资源
企业应用
学历教育
网上大学
网络培训
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G726 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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基于人力资源素质模型的企业e-Learning内容选择和课程设计
李枝琳
《教育信息化》
CSSCI
2005
5
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