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题名简析“人造卫星 宇宙速度”中的几个问题
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作者
李柏园
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机构
江苏省盐城市伍佑中学
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出处
《中学物理》
北大核心
2005年第4期57-58,共2页
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文摘
万有引力定律在航天科学上的运用,是万有引力定律这一章中的一个重要内容,也是教学上的一个难点.学生在学习时,往往感到心里很不踏实,有些知识似懂非懂,有些问题理解不透.强烈的求知欲和浓厚的航天兴趣,往往使他们对这方面的知识想有更全面、更细致的了解.现就相关问题作一梳理和解释.
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关键词
万有引力定律
宇宙速度
求知欲
简析
学生
兴趣
知识
人造卫星
教学
相关问题
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分类号
O314
[理学—一般力学与力学基础]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名观千剑而后识器——常见利用水能发电的几种情况
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作者
李柏园
陈文林
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机构
江苏盐城市伍佑中学
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出处
《中学物理》
2004年第12期53-55,共3页
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文摘
水能是可再生能源,能持续地用来发电,为人类提供“清洁”的能源.
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关键词
水能
筑坝拦水发电
能源
瀑布发电
抽水蓄能发电
浓差
势能
中学物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
TM612
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名磁场中带电粒子的运动并不难“控制”
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作者
李柏园
陈文林
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机构
江苏
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2004年第11期43-44,共2页
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关键词
磁场
带电粒子运动问题
高考
洛伦兹力
运动学
物理
解法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名鸡足山古树高山栲
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作者
安建雄
李柏园
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出处
《国土绿化》
2016年第8期42-42,共1页
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文摘
云南大理鸡足山的这株高山栲,俗称空心树,又名静禅古树,在原悉檀寺旁,距祝圣寺约500米。这株古树高18米,胸径372厘米,树洞内径270厘米,洞高3.5米,是元代遗留下的古木,树龄在700年左右,被称为鸡足山树中之王。
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关键词
鸡足山
祝圣寺
高山栲
空心树
静修
明万历
云南大理
树高
在原
土灶
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分类号
S792.17
[农业科学—林木遗传育种]
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题名交流电有效值的教学体会
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作者
李柏园
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机构
江苏盐城市大冈中学
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出处
《物理教师》
1997年第6期7-8,共2页
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文摘
根据目前考试大纲的要求,在交流电的三要素中。有效值应该是最被重视的一个量,综合学生在有效值问题上产生的错误,我认为教学中应突出下面几方面的要求,并采取一定的措施。1 紧抓定义在中学物理中,有效值是从热效应定义的:让交流电和直流电通过同样阻值的电阻,如果它们在相同时间里产生的热量相同,这一直流电的数值就叫做该交变电流的有效值。因此,在关于有效值的计算中必须从热效应相等出发。反之,在涉及热效应的问题中都必须采用有效值。
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关键词
有效值
热效应
交变电流
教学体会
直流电
考试大纲
匀强磁场
额定电流
三要素
中学物理
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名“锱铢必较”引来诺贝尔奖——氩元素发现过程简介
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作者
李柏园
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机构
江苏盐城市大冈中学
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出处
《物理教师》
1996年第12期31-32,共2页
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文摘
九年义务教育初中物理课本在密度章节中,沪科版和人教版都提到瑞利通过测密度的方法发现了氩气,而获得诺贝尔物理奖。许多物理学史的书对此很少有反映。本文就氩元素的发现过程作些介绍,供老师们参考。
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关键词
诺贝尔奖
发现过程
锱铢必较
氩元素
卡文迪许
瑞利
物理学史
诺贝尔物理奖
九年义务教育
测密度
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名万有引力定律应用中几个重要关系的推证
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作者
李柏园
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机构
江苏省盐城市亭湖区南洋中学
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出处
《物理教师(高中版)》
2007年第5期21-22,共2页
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关键词
万有引力定律
应用
体质量
质点
球体
公式
物体
套用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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