基于工程教育专业认证的高校机械实验室安全建设研究

高校机械实验室的安全建设是工程教育专业认证的支持条件,也是学生顺利完成学业的必备条件。通过分析高校机械专业实验室的现状,从师生意识、管理制度和安全环境方面找到薄弱之处,提出相应的举措,同时引入"6S"现场管理模式,进一步促进机械实验室的安全建设。

基于AutoCAD的钢制轮辋滚压模具参数化设计

为了实现汽车钢制轮辋滚压模具的快速设计,结合反求工程的思想,基于参数化设计方法,使用C#编程语言对AutoCAD2010进行了二次开发。该系统能够根据反求工程采集的车轮实体的参数或者根据国家标准中汽车钢制轮辋型号快速生成钢制轮辋滚压模具图纸,提高汽车车轮生产企业的研发效率,缩短产品开发周期。

新冠肺炎疫情下机械类实验课程线上探索与组织实践

新冠疫情下,为了保证实验课程与线上理论课程同步,机械类专业进行了线上实验的探索与组织实践。在学校和学院的积极引导下,机械类线上实验课程分别从虚拟仿真教学云平台、规划实验教学模式、制定实验教学方案、学生书写实验报告并反馈、学院建立线上实验质量督导等方面进行了探索及实践,保证了全院近600人次的线上实验顺利实施,使学生的知识、能力和素质得到培养,同时为理工实验课程的线上与线下结合模式的推广应用提供参考。

面向专业认证的实验室安全规划与实施研究

依据专业认证对实验室安全的要求,结合我校机械工程学院实际情况,进行了实验室安全建设规划,主要包括实验设备安全等级划分、实验室防灾区域方案和实验室人员安全机制的构建三个方面;在实验室安全实施方面,通过各个标志牌区分了实验设备的安全等级;根据不同实验室的情况,规划了防灾区域及工具的应用;重点对进入实验室人员的安全意识和行为进行了规范和实施。本研究将为专业认证的通过及各相应院校的实验室安全建设提供借鉴。

动力设备可视化如何建?

车间动力设备相关管路涉及范围广、走向复杂,同时由于具有锅炉和空压机等特种设备,给维护管理带来了一定的难度。为了提高工作效率,基于虚拟现实技术,利用三维建模软件和人机交互软件,开发了动力设备可视化管理系统。该系统可以帮助用户在虚拟环境中,根据自己的意愿进行漫游和观察设备,同时具有危险源提示和模拟常用视频监控等功能,有利于员工分析设备环境以及培训和学习。

关于延长工艺空调过滤段人工清洗周期的研究

分析储丝房工艺空调过滤段人工清洗周期短的现状,找到主要原因为灰尘去除方法不合理,提出三种解决方案,通过进一步分析,确定板式自清洁过滤系统为最优方案,并介绍了具体实施步骤.

基于图像识别技术的螺栓裂缝识别系统研究

提出了一种基于图像识别技术的螺栓裂缝非接触识别技术。利用高精度工业相机对待检螺栓进行拍摄,然后采用细化、提高曝光度、图像分割等技术对拍摄到的图片进行处理,获取图像特征,最终达到识别裂缝的目的。实验表明,将图像识别技术应用于螺栓裂缝识别领域,可以大大简化识别步骤,提高识别精度,为螺栓裂缝检测提供了新的发展方向。