厚萼凌霄的潜在入侵特性及其危害防治

以厚萼凌霄为材料,采用石蜡切片和叶绿素荧光动力学技术等方法,研究其形态、结构及光合生理。结果表明:厚萼凌霄的主根、攀援茎和叶发达;种子多数、扁平、具蝶型膜质翅,千粒重3.704 g;叶的表皮细胞形态不规则,外切向壁角质层薄,下表皮气孔密度为每平方毫米5.4×10^2个,叶肉的栅栏组织细胞1层、海绵组织细胞4-5层;不定芽的发生为内起源;Ca/Cb为3.48,Fv/Fo、Fv'/Fm'的日变化表现为先下降后上升,而qP、qN则相反。厚萼凌霄为耐阴植物,能够有效利用垂直空间,营养繁殖能力、扩散能力、耐受性和光合能力均较强,具有潜在的入侵风险。

网络环境下高职思想政治教学的路径探究

当前复杂多变的形势环境对高职学生的思想产生了影响.在此情况下,思想政治教育必须与当代学生的心理特点结合起来,并遵循教育的规律.此外,还需要提高学生法律意识,加强网络道德教育,善于借助网络的优势.本文就此详细展开论述.

栽插密度和EBR浓度对甘薯鲜薯产量和品质的影响

为了进一步探究提升甘薯产量和品质的方法,以及为北方地区甘薯的丰产栽培配套技术提供理论参数,通过设计栽插密度和24-表油菜素甾醇(EBR)喷施浓度双因子耦合,研究其对甘薯产量和品质的影响。结果表明,相同的栽插密度下,低浓度和高浓度的EBR都不利于甘薯产量、SPAD值、Fv/Fm的提升,而较高栽插密度和适当的EBR浓度有利于甘薯产量和光合特性的提升,栽插密度为67 500株/hm^(2),喷施150 L/hm^(2)浓度为0.10 mg/L的EBR时鲜薯产量最大。适当的EBR浓度有利于甘薯整体品质的提升,适度地提高栽插密度有利于增加甘薯的还原糖、蛋白质和淀粉含量,但是会降低可溶性糖含量。合适的栽插密度和EBR喷施浓度耦合有利于提升甘薯的商品率和薯块的干物质含量,而对甘薯表型性状影响不显著,且对单株结薯数无明显影响。光合特性对甘薯的部分品质影响显著,制约甘薯产量的主导因子是淀粉含量(0.694),其次是还原糖含量(0.672)和最长蔓长(0.667),而分枝数这一因素对产量影响最小,其关联度仅为0.511,且在较高的栽插密度和EBR浓度时,甘薯的产量和质量指标的变化更均匀稳定。

粘虫板和防虫网组合方式对不结球白菜害虫的诱集效应

为科学防治不结球白菜生产中主要害虫,笔者通过设置不同的粘虫板和防虫网组合,对不结球白菜的3种常见害虫(菜螟、小菜蛾和白粉虱)进行诱集效果的研究。结果表明:同等条件下,黄色粘虫板对3种害虫的诱集效果要显著优于蓝色粘虫板;设置80目防虫网的设施大棚中3种害虫总体数量显著低于未设防虫网的大棚;通过灰度关联度分析表明,粘虫板的挂板方向和颜色对不同害虫的诱集效果有差异,平行于设施大棚方向的黄色粘虫板有利于诱集菜螟成虫和小菜蛾成虫,垂直于设施大棚方向的黄色粘虫板有利于诱集白粉虱。建议在生产秋季不结球白菜的设施大棚中设置防虫网,并同时悬挂垂直于大棚方向和平行于大棚方向的黄色粘虫板来防治害虫。

探讨高职英语教学中培养学生自主学习能力的研究

自主学习能力成为目前教育学以及心理学范畴的主要方面。对于高职英语教学而言,自主学习能力的培养不但可以为学生学习英语做好铺垫,还可以有利于未来持续学习与高效学习。本文通过分析高职英语教学在培养学生自主学习能力方面的问题,提出相应的解决对策,以供其他高职英语教师参考。

分析体验式教学在高职英语教学中的应用

由于经济全球化的持续发展,我国愈发需要英语专业技术方面的人才,高职院校作为培养应用实践型职业技术人才的舞台,担负着培养职业英语人才的主要任务。体验式教学在英语教学中的应用可以调动起学生对英语的兴趣,激发出学生的主动性与积极性,在体验英语过程里提升英语的应用实践技能。

以职业素质为主要发展目标的高职英语教学改革探索

随着社会经济的不断发展和进步,当前人们对英语教学的关注度也变得越来越高,特别是随着国际贸易的快速发展,英语在各行各业中的价值也变得越来越高。如今英语身为高校公共课程体系中的重要组成部分,其为了满足社会对人才就业提出的新要求,这就要求高校必须要坚持以职业素质为目标来展开复合型人才培养,这同时也是高职英语教学改革的关键。本文主要针对以职业素质为主要发展目标的高职英语教学改革为研究对象,最后结合实际提出了相应的改革对策,希望能够为高职英语教学改革提供帮助。