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让学生在感悟中走近历史的天空——浅谈历史课教学对学生的教育作用
被引量:
1
1
作者
李柱孜
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期111-111,共1页
"读史使人智慧"。通过历史课的学习,使学生认识自己的文化之根,熔铸民族之魂,激发爱国主义情感,培养自强不息、奋发向上的进取精神,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战,从而增强历史课教育的...
"读史使人智慧"。通过历史课的学习,使学生认识自己的文化之根,熔铸民族之魂,激发爱国主义情感,培养自强不息、奋发向上的进取精神,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战,从而增强历史课教育的实效性。
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关键词
历史课
教育教学
实效性
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题名
让学生在感悟中走近历史的天空——浅谈历史课教学对学生的教育作用
被引量:
1
1
作者
李柱孜
机构
甘肃省镇原县太平初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期111-111,共1页
文摘
"读史使人智慧"。通过历史课的学习,使学生认识自己的文化之根,熔铸民族之魂,激发爱国主义情感,培养自强不息、奋发向上的进取精神,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战,从而增强历史课教育的实效性。
关键词
历史课
教育教学
实效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
让学生在感悟中走近历史的天空——浅谈历史课教学对学生的教育作用
李柱孜
《中国校外教育(中旬)》
2010
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