改革投资、调整结构,加快实验室建设步伐

实验室是教学和科研的基地,是培养人才的重要场所,需要不断更新设备,提高技术水平,但要大量投资。一方面要求国家财政投资更新实验设备,另一方面作为学校又要考虑现有设备,实验室有无潜力可挖。因此,在实验室体制改革中,要扬长避短,挖掘现有设备潜力,寻求建设有本系特色的实验室。探索实验室建设的新路子,已成为当前的主要任务。

改革仪器设备管理搞好实验教学

我系教学科研仪器设备种类繁多,数量较大,但国家科委管理的23种大精贵仪器设备和国家教委管理的购入单价在5万元以上的仪器设备在我系,无论从台数和所占的金额来看,都占有一定的比例。在校、院、系三级体制下,要加强系级仪器设备管理,提高仪器设备管理水平,保证实验教学顺利进行。我们探索在系级仪器设备管理中引进重点仪器设备管理这种现代管理方法,提高系级仪器设备管理效能,保证实验教学大纲的实施,为我系药用植物学专业,植物生理学专业,微生物学专业,生物化学专业。

加强宏观管理,调整课程结构,提高学生实验技能

用系统论描述生物实验课程结构与学生实验技能培养。