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谈高速公路项目施工期的环境监理工作 被引量:3
1
作者 李树宽 《北方交通》 2014年第11期130-132,共3页
通过分析建设工程环境保护现状及工程施工中主要的环境影响因素,结合公路施工环境监理工作,提出施工期环境监理控制要点。
关键词 高速公路 施工期 环境监理
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浅谈交通建设工程监理行业的管理模式改革 被引量:2
2
作者 李树宽 《北方交通》 2016年第10期63-65,共3页
通过分析建设工程监理行业现状,及工程施工中常见的几种监理管理模式,结合江西省公路施工监理工作,提出工程建设监理改革的趋势和取得的成效。
关键词 交通工程监理 管理模式改革 项目管理
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浅谈公路设计与交通安全 被引量:1
3
作者 李树宽 《北方交通》 2008年第10期1-2,共2页
对公路设计中影响交通安全的因素(公路线形、线形组合、线形组合与道路景观的协调性、安全设施)进行了分析,并提出了一些改进建议。
关键词 公路 设计 交通 安全
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浅谈长深高速公路匝道开裂处理中高压注浆法的应用 被引量:1
4
作者 李树宽 《北方交通》 2015年第1期89-91,95,共4页
近年来我国高速公路事业发展迅速,随着通车里程的增加,维修、养护工作压力也越来越大,对病害处理技术要求也越来越高。结合长深高速公路维修中裂缝的处理,对高压注浆这种病害处理方法做以简要介绍。
关键词 路基开裂 高压注浆 处理方法
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脚手架工程的设计与计算 被引量:1
5
作者 李树宽 《北方交通》 2013年第8期66-69,共4页
阐述了脚手架的设计原则及设计计算的基本原理,介绍了脚手架的整体稳定性分析方法。
关键词 脚手架 脚手架设计 整体稳定分析
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浅谈超薄磨耗层混合料级配与设计方法
6
作者 李树宽 《北方交通》 2016年第7期95-97,共3页
详细介绍了超薄磨耗层混合料原材料技术要求、常用级配及配合比设计方法,供相关人员参考。
关键词 超薄磨耗层 原材料 级配 设计方法
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浅谈粉煤灰在水泥稳定砂砾底基层中的应用
7
作者 李树宽 《北方交通》 2012年第8期27-30,共4页
介绍了粉煤灰在水稳底基层施工中的应用,阐述了施工配比、施工工艺及相关注意事项,提出适量降低水泥用量及增加粉煤灰对水稳砂砾底基层的积极作用,是防治底基层开裂的重要方法。
关键词 粉煤灰 水泥稳定砂砾底基层 碾压工艺
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建设单位在工程量清单计价模式下的工程造价控制
8
作者 李树宽 《北方交通》 2008年第11期85-87,共3页
根据工程量清单计价模式的特点,建设单位应从三个阶段采取相应措施加强工程造价的控制:在招标投标阶段,编制完善的招标文件和准确的工程量清单,评审投标报价的合理性,进而确定合同价的计价方式;在工程施工实施阶段,严格合同管理和工程... 根据工程量清单计价模式的特点,建设单位应从三个阶段采取相应措施加强工程造价的控制:在招标投标阶段,编制完善的招标文件和准确的工程量清单,评审投标报价的合理性,进而确定合同价的计价方式;在工程施工实施阶段,严格合同管理和工程变更签证管理;在工程竣工结算阶段,严格按合同和签证审核竣工结算,从而强化对工程造价的控制。 展开更多
关键词 工程量清单计价模式 建设单位 工程造价控制
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公路边坡生物防护探讨
9
作者 李树宽 《北方交通》 2008年第9期28-29,共2页
介绍了公路边坡生物防护,阐述了边坡防护植物选择的原则,指出公路边坡生物防护是公路养护、绿化的重要一环,是公路安全畅通的重要保障。
关键词 公路 生物防护 护坡植物
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用袋式除尘器治理氯化铵和石灰粉尘 被引量:1
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作者 李树宽 常宗臣 仁向东 《纯碱工业》 CAS 2001年第5期23-25,共3页
介绍袋式除尘器在纯碱企业氯化铵及灰窑生产系统粉尘治理中的应用 ,简述其在不同岗位的工艺流程。
关键词 袋式除尘器 氯化铵 石灰 粉尘治理 纯碱厂
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乙烯联合装置仿真培训系统的研制
11
作者 李树宽 刘友玲 《天津城市建设学院学报》 CAS 1997年第1期7-12,共6页
介绍了乙烯联合装置仿真培训系统的功能、计算机配置和软件系统结构,讨论了建立半机理工艺数学模型的研究方法,举例说明了建模思路.
关键词 乙烯联合装置 仿真培训系统 计算机配置 软件系统结构 半机理工艺数学模型 系统功能
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网络化大趋势
12
作者 李树宽 张兰娜 《天津城市建设学院学报》 CAS 1999年第3期22-26,共5页
介绍了当今世界网络化的必然趋势及其社会影响,分析了中国互联网现状的三个瓶颈。
关键词 互联网 中国 网络化 信息高速公路
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“AS—350”型直升机在吉林省森林防火中的作用和发展前景 被引量:3
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作者 李树宽 方海滨 刘洪春 《森林防火》 2002年第4期41-42,共2页
根据AS - 35 0型直升机的性能特点 ,透彻分析吉林省林火特征 ,结合丰富的水源 ,将三者紧密地联系在一起 ,增强了森林火灾的直接扑救能力 ,对吉林省的森林防火工作起到推动作用。
关键词 “AS-350”型直升机 吉林 森林防火 作用 发展前景 林火特征 水源 飞行特点
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大型直升机机载水箱洒水灭火技术的探讨 被引量:4
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作者 李树宽 方海滨 《森林防火》 2004年第1期43-44,共2页
对吊桶灭火技术进行深入剖析,存在大量无法克服问题,为解决吊桶灭火技术难题,研讨大型直升机机载水箱灭火技术,以提高飞机直接扑火能力。
关键词 直升机 机载水箱 洒水灭火技术 吊桶灭火
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船舶驾驶自动化与航海智能化探究 被引量:3
15
作者 李树宽 《现代工业经济和信息化》 2020年第5期64-65,共2页
目前船舶驾驶自动化以及智能化技术得到了有效应用,仍有着非常大的提升空间。基于此,文章探讨无人驾驶船舶的优势,分析船舶驾驶自动化智能化技术的应用。
关键词 船舶驾驶 自动化 航海智能化
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试谈系统学的结构
16
作者 李树宽 《天津师大学报》 1987年第4期77-79,共3页
当代科学发展的显著特点之一,是日趋综合和各门学科的互相渗透。系统学是我国著名科学家钱学森教授首先提出并积极倡导的一门新兴交叉学科。它以自然的、人工的和社会的系统为研究对象,广泛吸收现代数学、物理学、生物学、系统论、信息... 当代科学发展的显著特点之一,是日趋综合和各门学科的互相渗透。系统学是我国著名科学家钱学森教授首先提出并积极倡导的一门新兴交叉学科。它以自然的、人工的和社会的系统为研究对象,广泛吸收现代数学、物理学、生物学、系统论、信息论及控制论等当代科学的概念、方法和最新成果,正为构成一套完整、统一的关于系统的理论体系而努力。其高度的综合性。 展开更多
关键词 系统理论 系统动力学 开放系统 系统原理 数学描述 稳定性 系统学 耗散结构理论 一般系统 物理系统
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天津市第二届高校物理实验研讨会在天津大学建筑分校召开
17
作者 李树宽 《高等建筑教育》 1986年第3期55-,共1页
天津市第二届高校物理实验研讨会于6月4日至6日在天津大学建筑分校召开。来自本市20所高等院校及河北工学院的38名代表出席了会议。 天津市物理学会副理事长杨仲耆教授代表市物理学会到会祝贺并做了题为《从物理学史看物理实验在科学技... 天津市第二届高校物理实验研讨会于6月4日至6日在天津大学建筑分校召开。来自本市20所高等院校及河北工学院的38名代表出席了会议。 天津市物理学会副理事长杨仲耆教授代表市物理学会到会祝贺并做了题为《从物理学史看物理实验在科学技术发展中的地位》的学术报告。会议特别邀请了《物理实验》杂志编委、北京钢铁学院李化平副教授介绍了近年来全国高校物理实验教改动态,传达了国家教委有关部门今年召开的杭州会议精神。 展开更多
关键词 物理专业 大学建筑 北京钢铁学院 杂志编委 工业学校 日至 应用技术 长杨 仪器设备配置 现有人员
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信息、思维与教学过程
18
作者 李树宽 《高等建筑教育》 1986年第1期47-49,共3页
近年来,信息论的概念、方法已广泛应用于自然科学及社会科学的各个领域。教学过程是一个信息过程。因此,近代信息论的概念和方法,可以也应该运用到教学研究中来。当然,教学信息过程不同于如收报、发报等一般通信中的信息过程。作为控制... 近年来,信息论的概念、方法已广泛应用于自然科学及社会科学的各个领域。教学过程是一个信息过程。因此,近代信息论的概念和方法,可以也应该运用到教学研究中来。当然,教学信息过程不同于如收报、发报等一般通信中的信息过程。作为控制信源的教师和作为信息受体的学生都是具有思维能力的人。而人的大脑又是一个非常复杂的特殊信息系统。因此还必然要涉及到另一个重要过程,即思维过程。目前,由我国著名科学家钱学森教授首先提出并积极倡导的思维科学,已作为一门与自然科学、社会科学相并列的独立的科学大部门出现在科学之林,其发展正方兴未艾。 展开更多
关键词 教学过程 教学研究 思维过程 信息过程 科学家钱学森 思维能力 思维科学 物质外壳 教学效果 教学任务
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丰乐联社引领灌云稻麦
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作者 李树宽 《农家致富》 2013年第10期13-13,共1页
江苏省灌云县丰乐稻麦专业合作联社是由江苏省乐丰种业有限公司出资1016万元并联合6家合作社成立的.依托江苏省乐丰种业有限公司多年的良种引进、繁育、销售的运作经验.联社卓有成效地推进了灌云稻麦产业化。
关键词 稻麦 江苏省 良种引进 合作社 灌云县 产业化 种业 繁育
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小议教师的“教学语言”
20
作者 李树宽 《辽宁教育》 2007年第7期24-25,共2页
教学语言是指教师讲课的语言以及教师在教学中指导学生学习的语言。教师教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,因为教学语言是从教学目的出发,经过加工的语言,它能诱导学生学习的内驱力.唤起注意,启发思考;它能打开学生心灵... 教学语言是指教师讲课的语言以及教师在教学中指导学生学习的语言。教师教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,因为教学语言是从教学目的出发,经过加工的语言,它能诱导学生学习的内驱力.唤起注意,启发思考;它能打开学生心灵的天窗.充分调动起学生的积极性,培养学生的创新精神。引导学生掌握知识等等。所以。这就要求我们广大教师提高语言修养, 展开更多
关键词 教学语言 教师讲课 学生学习 语言表达能力 教学效果 教学目的 创新精神 引导学生
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