中外民办教育法比较研究

《民办教育促进法》的颁布为我国形成以政府办学为主体、公办教育与民办教育共同发展的格局提供了法律依据。但它仍存在规定不具体、不全面以及缺乏可操作性等弊端。通过对中外民办教育法的比较研究,提出了完善我国民办教育立法的几点建议。

当代西方社会思潮对我国高校师生的影响探析

消费主义、后现代主义和意识形态终结论这三种思潮为当代西方的主流社会思潮,对我国高校师生有着潜移默化的巨大影响。这种影响既有积极影响,也有消极影响,故而应采取措施,将其积极影响发挥到最大,而将其消极影响降低到最小。

论保险在航天产业中的发展

航天产业是一项具有高风险的新兴产业,而航天保险是规避风险的主要手段。首先介绍了国内外航天保 险的发展历史,对众人关心的神舟五号的保险进行了分析,最后对我国航天保险的发展提出了几点意见。

从中外比较视角完善我国地方立法中的公民参与制度

地方立法工作影响着公民权利意识的培养、法治观念的加强与公民素质的提升,这正是构建和谐社会的人文基础与精神底蕴。目前我国公众参与地方立法制度的建设已日益紧迫,就美、日两国公众参与立法的制度予以分析比较,以期对我国公众参与地方立法制度的完善起到借鉴作用。

刑事法律中实体正义与程序正义之辨析

程序正义近年来在我国法学理论界引起许多争论与探讨,就刑事诉讼中实体正义与程序正义之关系,各种观点百家争鸣,而该问题不仅为诉讼理论问题,且关系到诉讼中人权保障、诉讼模式等一系列实质内容,若抛开法律文化背景与法制现状,一味强调程序优先或过分坚持实体优先,均有失偏颇。在刑事法律实体正义与程序正义的博弈中,如何能够使得两者不会由于陷入“纳什均衡”而导致法律功用的削弱,就成为我国能否真正走向法治化的关键。

以共享理念推进数字化时代的法学教育共享机制

法学高等教育培养的应是符合社会需求的综合型法律人才,各教育机构法学教育资源的稀缺性和法学教育资源本身的共享性,决定了建立法学教育资源共享机制成为法学高等教育亟须解决的重要课题。本文结合法学教育,对＂共享＂这一新发展理念进行了内涵解读,对数字化时代法学教育资源共享的优势和困境进行了剖析,提出了基于数字化技术的法学教育资源共享机制的＂四系统＂说,并阐述了各系统的职责内容。

熵理思维视角下的科学立法探析

建设法治国家是中国走向现代文明的必然选择,科学立法是法治进程的基础。法律的重要作用在于降低系统不确定性,提高社会有序性。熵是描述、分析和计算系统有序程度的重要而成熟的概念,已在多个学科得到成功应用。在此思维指导下考量中国立法现状,提出四点科学立法建议:简化立法层次,明确立法权限;设立立法配额,推进职业立法;立、改、废、释并举及其常态化;借鉴工程学科成熟的理论和技术,如测试覆盖性分析、风险分析和熵值计算法,形成跨学科的方法。

对我国国防科技工业经济法制建设中的立法思考

国防科学技术研究的目的是不断提高国防现代化水平，增强国家的防卫能力。国防科学技术的发展与整个科学技术和国民经济发展密切相关，对它们起到巨大的促进作用。如何以法律的手段调整武器装备开发、生产、使用中的各种社会关系，并适应这一形势加强相关国防法的建立和完善，不仅是发展国防高新技术的要求，

新时代高校法治教育与思政教育的互促性探析

在新时代社会背景下,法治中国的建设要求法治教育要与思想政治教育和谐共进、相辅相成,在全面推进依法治国中发挥应有作用。随着依法治国的全面推进,法治教育在新的时代遇到的问题将会更加复杂,缺乏系统的课程设置和合理的内容安排,法治教育方式单一,理论和实践分离严重,法治教育队伍素质有待提升,这些使法治教育面临羁绊,陷入"瓶颈"。法治教育在中国特色社会主义新时代的革新,需要重视法律基础课程,增强其独立性,使之课程设置有体系,内容合理安排;需要专业队伍专业培养,全面提升法治教育队伍的专业素质;需要构建隐性课程、开辟社会课堂以及利用新媒体扩宽法治教育方法。

中澳教学法的比较与应用探讨——以澳大利亚斯运伯恩科技大学为例

中澳教学法在教学理念的更新和使用、教学方法的比较和探索、教学内容的优选与改革等方面具有可比较性。从斯运伯恩科技大学教学法可以管窥澳大利亚的大学体现出的以学生为中心、快速革新教学内容和教学方法多样化的特点。

大学生创业实用法律课程设置研究

现如今的高校教育中对大学生的创业教育渐渐受到重视，作为创业教育的重要组成部分的法律教育，其作用不容忽视。本文分析了高校创业法律教育课程设置的重要性与紧迫性、目前高校创业法律教育课程的现状与不足，从教学目标、教学实践、教学方法与师资队伍建设等方面提出了完善课程设置的相关意见。

宪政民主论的理论实质与中国裂变

西方"宪政民主"作为一个涉及国家根本大法、社会根本制度、政权组织形式等重大问题的政治概念,无论从理论来源、阶级实质、制度实践来说,都旨在维护资产阶级的统治。资本主义宪政特有的内涵包括多党制、议会民主及三权分立等,宪政民主特指资产阶级宪法实施。宪政民主论在中国的传播,是新自由主义思潮在政治领域对中国的渗透。国内的一些宪政民主论者遵循资本主义宪政的本质要求,在中国宣扬宪政民主改革,其目的是要虚化、削弱乃至取消共产党的领导,引导中国放弃社会主义道路,转而踏上西方资本主义的宪政之路。因此,宪政民主问题已经不再是简单的学术问题,而是关系到中国政治发展主题的重大问题。这就需要我们认清为什么不能把"宪政"作为中国的基本政治概念和防止落入其背后的"话语陷阱"的原因。

无罪推定内涵的法哲学思考

无罪推定原则是在社会契约论基础上首次提出的。随着人类社会民主、法治进程的发展,无罪推定的内涵在不断拓展,为我们提供了研究刑事诉讼制度的宝贵路径。作为一种关于正义的规范性命题,无罪推定原则具有内在的基本特征和诉讼程序规则,具有深厚的社会哲学基础和重要的政治法律意义。在建设社会主义法治国家进程中,对无罪推定内涵的发展完善,成为当代中国刑事诉讼法制现代化的迫切需要和时代课题。

后现代法学的批判价值及其对中国法制建设的启示

后现代法学对现代法学进行过激烈的批判,否认理性个人作为法律主体的存在,反对法律本质主义,否定法律的同一性和普适性。这些批判性观点在其终极指向、发现的问题、思维方式以及学术精神等方面都具有独特价值。本文试图在梳理西方后现代法学主要特征的基础上,力求揭示其批判对法学发展的价值所在以及对中国法制建设的启示。

研究生培养机制中师生关系的改革与创新

在研究生培养机制改革中,对导师与研究生之间教学及课外关系的改革应贯穿始终,并应成为研究生培养机制改革的重点内容,只有改革、创新导师与研究生之间的关系,才能真正有效地推动现阶段研究生培养机制的改革。文章从研究生培养中的导师、学生以及导师与学生的关系三个方面分别进行分析,提出有利于改革师生关系的建议。

论保险欺诈的产生根源与预防策略

纵观全球，没有任何一个开办保险业务的国家不被保险欺诈问题所困扰。中国的保险业正处于一个高速发展的时期，保险欺诈行为日趋严重，无论对保险业界还是对整个社会而言，这都是一个不容忽视的问题。分析保险欺诈的特征和危害，探讨发生保险欺诈的原因和防范的措施，对促进保险业的健康发展和和谐的社会环境具有重要的意义。

和谐社会的理性解析与多维构建——暨全国“和谐社会的理性思考与现实构建”研讨会综述

2006年11月下旬,“和谐社会的理性思考与现实构建”学术研讨会在南京航空航天大学举行。与会学者以历史的基准、现实的诉求解读和谐社会,从和谐社会的历史考量、实践归依、价值导向、民主保障、法治支撑等多个角度进行了理性研讨,实现了新一轮的观念涤荡与认识梳理。

和谐社会视野下多元化矛盾纠纷解决机制研究

目前,我国正处于社会转型时期,各类基层社会矛盾纷繁复杂,已经成为影响社会不稳定的主要因素之一,而单一的矛盾纠纷解决机制已不能满足社会发展的需求。本文结合对新时期基层社会矛盾的类型及多发的原因的分析,从多元化矛盾纠纷解决机制的内涵出发,对建立中国特色的多元化矛盾纠纷解决机制提出一定的建议。

以促进法治认同的生成观测中国高校法治教育之完善

新时期我国法治建设提出了提高全民族法治素养的目标,而法治认同作为法治素养的组成部分之一,它的水平高低影响着个体法治素养的高低。法治认同作为社会认同的一种,需要个体具备对法治的理性化认知后,于情境化的群际关系中获得积极情感体验,并内化为自我的心理结构并最终转化为实践。高校法治教育对法治知识供给不足和教育教学过程缺乏情境性和实践性等缺陷,导致了高校学生无法形成完整法治认同。通过对域外法治教育提升学生法治认同水平相关经验的对比提纯,高校可以采用情境教学模式完善现有的教育模式,实现提升学生法治认同水平的目标。

论案例教学法及其在法学教育中的运用

针对我国目前法学教育中存在的一些弊端，本文提出在法学教育中要强化案例教学法。在分析了案例教学法的基本特征后，针对我国的国情，提出了我国法学教育中完善案例法的一些建议。